高二语文下册阶段形成性测试题.docVIP

沭阳县潼阳中学阶段形成性测试 高二年级语文卷(2) 一、语言文字运用（15分） 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是() A．悬念/琴弦　醇厚/谆谆告诫? 渐染/循序渐进B．箴言/斟酌? 拜谒/殚精竭虑? 折本/大打折扣 C．覆辙/掣肘? 寒暄/喧宾夺主? 传记/传奇小说D．刚愎/媲美? 谙熟/万马齐喑? 忖度/度德量力.下列词语中，字形正确且每对加点字的读音都相同的一组是（3分）A．临摹 ?融汇贯通 ?络绎/落拓 ?栏楯/遁入空门B．精萃 ?披星戴月 ?露珠/露相 ?酗酒/波涛汹涌 C．宣泄 ?囿于成见 ?胆怯/商榷 ?溽暑/繁文缛节D．缺憾 ?变本加厉 ?伺机/后嗣 ?提挈/锲而不舍下列的一项是A．B． C．D．我从来没有想到，我能活到八十岁，如今竟然活到了八十岁，然而又一点也没有八十岁的感觉。岂非！我服从任何人的调遣与指挥。只敢规规矩矩，不敢乱说乱动。然而我的脑筋还在，我的思想还在，我的感情还在，我的理智还在。我不甘心成为，我必须干点事情。二百多万字的印度大史诗《罗摩衍那》，就是在这时候译完的。季老让读者感觉到文章的语言没有八十岁的，反而多了一些活泼与生动。 ．下列句子中，没有语病的一项是() A．亚运会是一个特殊的舞台，既展示体育健儿的竞技水平，又彰显赛场观众的精神风貌。作为东道主，我们不仅要为中国运动员鼓劲，远道而来的客人更需要喝彩。 B．中国2010年上海世博会会徽，以中国汉字“世”字书法创意为形，塑造出世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。 C．在堪称“世界工厂”的珠三角地区，城镇化率已超过80%，各种城市病随之而来。如何纾缓居民生活压力、提高生活质量是一个越来越受到重视的话题。 D．昨日，西藏扎墨公路控制性工程——嘎隆拉隧道顺利贯通，这标志着墨脱即将摘去“全国唯一不通公路县”的帽子。一时间关于墨脱的报道见诸于各大媒体。 要求运用一种不超过40个字。（6分） 春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割过陈旧了的草木茬上，又野性茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野花卉，一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草气息，直向人心里钻。无论谁, ▲ 。（选自冯德英《苦菜花》） 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成5～8题。 陈 性 之 陈　亮 往尝论乡之富人，以陈性之为第一。吾友徐居厚亦知此翁可人意，而乐妻其少女焉。居厚以对策切直，得从事浙东观察府，竟以不能曲折上官罢去，独敬惮性之，盖相处数年如一日。 余尝款性之门，阒然如无人声。顷之，一僮出，问客姓氏，已而肃客入，主人相与为礼，已而杯盘罗至，终不见喧嘈之声。性之面目严冷，与人寡合，虽大会集，率不过三数客。遇有所往，虽百里夜半，亦疾驰竟归。一日，与乡士大夫过予，自命行庖具饭。食毕，从容言曰：“某素不解饮，一饱之外，虽留何用？”予亦不强也。衣食取足，不为分外经营。不交涉邑官吏，谒入县庭，则不问可以知其令之贤矣。盖其自为过多，为人过少，若有取于杨朱之道者。 然予闻性之官剑浦，乡人陈公质且老，而羁置在焉。性之曲意抚存之，使之自忘其为罪戾也。居亡何，公质死。性之还自旁郡，道逢兵马都监者往验其死，性之嘱以徐行：“有檄止君矣。”性之亟趋郡白事，得追还其都监者，又为治其后事颇悉。盖古之义侠所谓不以存亡为解者，大率亦此类。繇此言之，士之素守里闾，曾不得少自概见于世者，岂必曰乡称善人而已乎!性之以赀补迪功郎，尝主南剑之剑浦簿，以忧去官，而不复调矣。 性之家故多竹，不以与人;多美器用，不轻以假人，居厚每笑于余无所不可。墓上之铭，宜颐之有请也。颐①尝从予游，郡以其名上礼部，而性之死矣，盖癸卯十有二月七日也。得年凡七十岁。【注】①颐：陈性之的儿子。 （选自《陈亮集》卷二十七，有删节） 7．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3分） A.竟以不能曲折上官罢去 曲折：奉承讨好 B.乡人陈公质且老，而羁置在焉 羁置：滞留他乡 C.有檄止君矣 檄：官府文书 D.颐尝从予游 游：外出求学 8．下列句子中全都直接表现陈性之“清高”“与人寡合”的一项是（3分） ①余尝款性之门，阒然如无人声 ②虽大会集，率不过三数客 ③一饱之外，虽留何用 ④不交涉邑官吏 ⑤以忧去官 ⑥多美器用，不轻以假人 A．①②⑤ B．①③④ C．②④⑥ D．③⑤⑥ 9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项