供应链单元教学设计详解.docVIP

经济管理分院会计电算化教研室 《供应链管理实务》 单元设计 主讲教师 张海鹰 授课专业 会计电算化 计划学时 56 学 分 4 2014年 02 月 15 日 课程基本信息 一、课程简介 《供应链管理实务》是会计电算化专业的必修课。是以企业购销存业务环节中的各项活动为研究对象、记录购销存业务的发生、跟踪其发展过程，为财务核算、业务分析、管理决策提供依据，并实现财务业务一体化全面管理，实现物流、资金流、信息流管理的统一。通过本课程的学习，培养学生ERP理念和ERP软件操作能力，提高学生会计知识素养，培养学生实践操作能力和创新能力，目标： 2.能力目标： ⑴ 能进行采购与应付款管理系统的初始设置； ⑵ 能进行采购订单、采购到货单、采购入库单、采购发票、应付单据的录入，能进行采购结算和采购付款的制单处理； ⑶ 能查询采购账表和应付款账表，能处理采购管理与应付款管理系统的期末业务； ⑷ 会进行销售与应收款系统的初始设置； ⑸ 能进行销售与应收款系统的日常业务处理和月末处理； ⑹ 会进行库存管理与存货管理的初始设置； ⑺ 能进行库存与存货核算系统的日常业务处理和期末处理； ⑻ 能查询销售与应收款账表，查询库存与存货期初、期末账表。 3.素质目标： 具有良好的职业道德和敬业精神 ⑵ 具有诚信品质、廉洁自律、抵御利益诱惑能力 ⑶ 具有依法办事能力和运用法律法规保护自的能力 ⑷ 具有交流沟通和团队协作能力 ⑸ 具有良好的心态，能够适应环境的能力 子任务三：总账系统初始化设置 2 任务二 采购与应付款管理 子任务一：采购与应付系统初始设置 2 子任务二：普通采购业务核算 2 子任务二：普通采购业务核算 2 子任务二：普通采购业务核算 2 子任务三：受托代销业务核算 2 子任务四：采购特殊业务处理 2 子任务四：采购特殊业务处理 2 子任务五：采购与应付业务实训 2 任务三 销售与应收款管理 子任务一：销售与应收款初始设置 2 子任务二：普通销售业务核算 2 子任务二：普通销售业务核算 2 子任务二：普通销售业务核算 2 子任务三：销售退货业务 2 子任务四：销售与应收实训 2 任务四 库存与存货管理 子任务一：库存与存货系统初始设置及调拨业务 2 子任务二：盘点及其他业务 2 子任务三：存货价格及结算成本处理 2 子任务四：单据记账及期末处理 2 子任务五：账表查询及生成凭证 2 任务五 综合模拟实训 子任务一：系统管理与基础设置 2 子任务二：采购与应付 2 子任务二：采购与应付 2 子任务三：销售与应收 2 子任务三：销售与应收 2 子任务四：期末业务处理 2 四、考核方式 1.考核方式 《供应链管理实务》课程按照百分制进行考核。 考核分三部分，其中学习态度的权重为30%，阶段考核的权重为30%，期末考核的权重为40%。 ⑴ 学习态度成绩构成：作业10分、课堂表现10分、出勤10分。 作业：评分标准：每次5分，共2次。具体内容包括：供应链管理操作流程与步骤，供应链管理综合实训。 课堂表现：讨论参与程度，听课状态、课堂实训结果等。 .课堂表现评分办法 自学积极性 有学习笔记，能进行自我归纳知识点。 讨论参与度 参与讨论，能总结出知识点。 课堂操作 认真操作，按时完成实训练习及课堂作业。 出勤：迟到1次扣0.2分，旷课1次扣1分，本项分为零则取消考试资格。 ⑵ 阶段性测试30分。阶段性测试分为三次，每次10分，考核内容为采购与应付款管理、销售与应收款管理、库存与存货管理业务操作，考核形式为上机实践操作，采用开卷方式。 ⑶ 终结性考核40分。考核内容为供应链的操作过程，考试形式为上机实践操作，采用开卷方式。 2.考核要点： 按照本课程的学习目标进行考核，重点考查学生的供应链操作流程和操作技能。考核过程采用上机操作考核，按照考核要求，独立完成考核内容。 课堂教学 任务一 账套启用及初始数据录入 一、单元概况 教学任务 任务总学时 任务一 账套启用及初始数据录入 6 学习任务 计划课时 任务活动 课时 子任务一：核算体系的建立 子任务二：基础信息设置 子任务三：总账系统初始化设置 6 子任务一：核算体系的建立 子任务二：基础信息设置 子任务三：总账系统初始化设置 6 学 习 目 标 知识目标 ⑴ 了解ERP的管理理念； ⑵ 理解企业物流、资金流、信息流的实质； ⑶ 理解采购与应付款，销售与应收款，库存与存货之间的关系，理解供应链与其他模块之