开放教育专科入学水平测试数学考试(38页)详解.docVIP

测试资料 开放教育专科入学水平测试数学考试大纲 数学科入学测试旨在考查中学数学基础知识、基本技能、基本方法，考查逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力，以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。 复习考试范围包括代数、三角、平面解析几何三部分。 本说明对所列知识提出了三个层次的不同要求，三个层次由低到高顺序排列，且高一级层次要求包含低一级要求。三个层次分别为： 了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容，并能进行直接运用。 理解、会：要求考生对所列知识的含义有较深的认识，能够解释、举例或变形、推断，并能运用知识解决有关问题。 掌握、熟练掌握：要求考生对所列知识能够综合运用，并能解决较为复杂的数学问题。 要求学生会对问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括；会用演绎、归纳和类比进行推理；能准确、清晰、有条理地进行表述；会根据法则、公式、概念进行数、式、方程的正确运算和变形；能分析条件，寻求与设计合理、简捷的运算途径；能根据要求对数据进行估计；能根据条件画出图形，根据图形想象出直观形象；能正确地分析出图形中基本元素及其相互关系；能对图形进行分解、组合、变形。 要求学生具有一定的分析问题和解决问题的能力：能阅读理解对问题进行陈述的材料；能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题，并能用数学语言正确地加以表述。 一、复习考试内容 第一部分 代 数 （一）数、式、方程和方程组 1、理解有理数、实数及数轴、相反数、绝对值、倒数、算术平方根的概念，会进行有关计算。 2、理解有关整式、分式、二次根式的概念，掌握它们的一些性质和运算法则。 3、掌握一元一次方程，一元二次方程的解法，能运用一元二次方程根的判别以及根与系数的关系解决有关问题。 4、会解有唯一解的二元一次方程组、三元一次方程组；会解由一个二元二次方程和一个二元一次方程组成的方程组；会解简单的由两个二元二次方程组成的方程组（主要指以下几种类型：用加减消元法可消去某个未知数、可消去二次项的，以及至少有一个方程可分解成一次方程的）。 （二）集合 了解集合的意义及其表示方法。了解空集、全集、子集、交集、并集、补集的概念及表示方法，并能运用相应符号表示集合、元素与集合的关系。 （三）不等式和不等式组 1、理解不等式的性质。会用不等式的性质和基本不等式a2 ≥ 0 (a∈R)、 a2+b2≥2ab (a、b∈R)、a+b≥2 （a、b≥0）解决一些简单问题。 2、会解一元一次不等式，一元一次不等式组和可化为一元一次不等式组的不等式，会解一元二次不等式，了解区间的概念，会在数轴上表示不等式或不等式组的解集。 3、了解绝对值不等式的性质，会解形如 |aχ+ b|≥c 和|aχ+b|≤ c 的绝对值不等式。 （四）指数与对数 1、理解零指数、负整数指数、分数指数幂的概念，会用幂的运算法则进行计算。 2、理解对数的概念，会用对数的性质、对数恒等式、运算法则和换底公式进行计算。了解常用对数的概念。 3、掌握简单的指数方程和对数方程的解法。 （五）函数 1、理解函数概念，会求一些常见函数的定义域。 2、理解函数的单调性和奇偶性的概念，掌握增函数、减函数及奇函数、偶函数的图像特征。 3、理解一次函数、反比例函数的概念，掌握它们的图像和性质，会求它们的解析式。 4、理解二次函数的概念，掌握它的图像和性质以及函数y = aχ2 + bχ+ c (a≠0) y = aχ2 (a≠0)的图像间的关系；会求二次函数的解析式及最大值或最小值。能灵活运用二次函数的知识解决有关问题。 5、了解反函数的意义。会求一些简单函数的反函数。 6、理解幂函数、指数函数、对数函数的概念，掌握它们的图像和性质，会用它们解决有关问题。 第二部分 三角 （一）三角函数及其有关概念 1、了解正角、负角、零角的概念，理解象限角和终边相同的角的概念。 2、理解弧度的概念，会进行弧度与角度的换算。 3、理解任意角三角函数的概念。识记三角函数在各象限的符号和特殊角的三角函数值。 （二）三角函数式的变换 1、掌握同角三角函数间的基本关系式，诱导公式，会用它们进行计算、化简和证明。 2、掌握两角和、两角差、二倍角的正弦、余弦、正切的公式，会用它们进行计算、化简和证明。 （三）三角函数的图像和性质 1、掌握正弦函数，余弦函数的图像和性质，会用这两个函数的性质（定义域、值域、周期性、奇偶性和单调性）解决有关问题。 2、了解正切函数的图像和性质。 3、了解函数y＝Asin x , y ＝sin(χ+φ) , y＝sinωχ, y＝Asin(ωχ+φ) 与y＝sinχ 的图像之间的关系，会用“五点法”画出它们的简图，会求函数y＝Asin(ωχ+φ)的周