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教案,教学设计
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第四单元 第八节 穿花
【教学目标】
1、通过主题式情景教学,创设良好的学习环境,激发学生对体育活动的兴趣。
2、通过学习让学生掌握穿花的游戏方法。
3、培养学生积极参与体育活动的态度和行为。
【教学重点】掌握穿花的游戏方法
【教学难点】培养学生积极参与体育活动的态度和行为。
【教学过程】
一、准备部分
1、队列队形练习
2、热身运动。
二、基本部分 游戏
结束部分
1、放松运动。 2、小结:总结本节课的收获。3、 宣布下课
第四单元 第八节 摆一摆
【教学目标】
1、通过主题式教学,创设良好的学习环境,激发学生对体育活动的兴趣。
2、通过学习让学生摆一摆掌握其中的游戏方法。
3、培养学生积极参与体育活动的态度和行为。
【教学重点】掌握摆一摆的游戏方法
【教学难点】培养学生积极参与体育活动的态度和行为。
【教学过程】
一、准备部分
1、队列队形练习
2、热身运动。
二、基本部分 游戏
三、结束部分
1、放松运动。 2、小结:总结本节课的收获。3、 宣布下课
第四单元 第十节 跳圈掷准
【教学目标】
1、通过主题式情景教学,创设良好的学习环境,激发学生对体育活动的兴趣。
2、通过学习让学生掌握跳圈掷准的游戏方法。
3、培养学生积极参与体育活动的态度和行为。
【教学重点】掌握跳圈掷准的游戏方法
【教学难点】培养学生积极参与体育活动的态度和行为。
【教学过程】
一、准备部分
1、队列队形练习
2、热身运动。
二、基本部分 游戏
三、结束部分
1、放松运动。
2、小结:总结本节课的收获。
3、 宣布下课
传球练习
【教学目标】1、能够使学生积极参与活动和练习,能在学习中体验乐趣,在运动中展示自我,增强自信,通过互学互比使运动员快乐地进行训练.2、掌握传球的动作和方法,熟悉球性,巩固和提高对球的控制能力,发展个人技术。3、增强学生自信,善于与同伴合作与交流,互帮互学共同提高。掌握好传球力度、方向方向性及传球之后要跑位1师生问好2宣布练习内容3 游戏:快快传递
4热身活动①头部运动②肩部运动③腰部运动④膝关节
⑤手腕脚腕⑥前踢腿⑦侧踢腿⑧步伐移动教法、目标1启发引导学生2激起学生兴趣3参与学生活动4鼓励赞赏学生目标:充分活动关节和肌肉,逐渐进入运动状态。
要领及要求要求:积极地参与动作技术到位1、足球传球的练习①、脚内侧传球②、左、右脚交替传球教法、目标1、两人一球,巩固传球。
2、教师巡视指导3、教师语言激励、鼓励学生
目标:积极投入到练习中,进一步巩固传球。要领:用脚内侧触球,击球中后部、击球力度适当
要求:掌握好力度、方向性、 由慢到快
变方向传1、一球,三角传球传过之后,跑向传球方位
2、教师指导学生练习、纠正错误动作
目标:通过传球练习体会传球力度、方向要领:击球力度适当,控制好传球方向
要求:由慢到快速练习,练习中注意抬头观察
1放松活动慢跑 牵拉2谈成功收获3师生再见
1、能够使学生积极参与活动和练习,能在学习中体验乐趣,在运动中展示自我,增强自信,通过互学互比使运动员快乐地进行训练.2、掌握传球的动作和方法,熟悉球性,巩固和提高对球的控制能力,发展个人技术。3、增强学生自信,善于与同伴合作与交流,互帮互学共同提高。掌握好传球力度、方向方向性及传球之后要跑位1师生问好2宣布练习内容3 游戏:快快传递
4热身活动①头部运动②肩部运动③腰部运动④膝关节
⑤手腕脚腕⑥前踢腿⑦侧踢腿⑧步伐移动教法、目标1启发引导学生2激起学生兴趣3参与学生活动4鼓励赞赏学生目标:充分活动关节和肌肉,逐渐进入运动状态。
要领及要求要求:积极地参与动作技术到位1、足球传球的练习①、脚内侧传球②、左、右脚交替传球教法、目标1、两人一球,巩固传球。
2、教师巡视指导3、教师语言激励、鼓励学生
目标:积极投入到练习中,进一步巩固传球。要领:用脚内侧触球,击球中后部、击球力度适当
要求:掌握好力度、方向性、 由慢到快
变方向传1、一球,三角传球传过之后,跑向传球方位
2、教师指导学生练习、纠正错误动作
目标:通过传球练习体会传球力度、方向要领:击球力度适当,控制好传球方向
要求:由慢到快速练习,练习中注意抬头观察
1放松活动慢跑 牵拉2谈成功收获3师生再见
1、能够使学生积极参与活动和练习,能在学习中体验乐趣,在运动中展示自我,增强自信,通过互学互比使运动员快乐地进行训练.2、掌握传球的动作和方法,熟悉球性,巩固和提高对球的控制能力,发展个人技术。3、增强学生自信,善于与同伴合作与交流,互帮互学共同提高。掌握好传球力度、方向方向性及传球之后要跑位1师生问好2宣布练习内容3
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