八年级语文下学期教学计划要点详解.pptVIP

八年级语文下学期教学计划 荣春凤 1、指导思想 2、教学目标 8、学生转培计划 9、教研课改计划 1、指导思想 根据初中语文新课程标准教材内容，并结合我所教的学生实际，以及一年以来的新课程改革的形势，特制定本学期的工作计划,力争在实际教学中有计划有目的有步骤地落实好生本教育理念,期望能够取得更好的教学效果,使教学成绩得到更大幅度的提升。 2、教学目标 1）、知识能力目标： 积累一定的词汇，掌握一定的自学方法，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观察和分析、表达。在联系生活的基础上，能全面提高学生的语文素养，增强学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，养成学习语文的良好习惯。 2）、过程方法目标 把语文和生活紧密联系起来，全面提高学生的语文素养，发展学生的语感和思维能力. 3）、思想情感目标： 开拓学生的视野，培养学生创新精神，提高文化品位和审美情趣，引导学生树立正确的人生观,价值观并逐步形成健全的人格。 4）、奋斗目标：争取在县抽考中占前三分之一。 3、学情分析 1、成绩对比分析: 根据上学年的教学情况分析，从整体来看，我所任教的一、二两个班级的大部分学生学习兴趣和学习态度较上学期有了明显的转变,并养成了良好的学习习惯。例如:课前预习,课上回答问题,展示交流,课后认真完成作业等习惯正在逐步养成。语文的综合运用能力逐步提升。但是也有有一小部分学困生，他们课堂学习习惯较差，不能够专心听讲，做作业也有敷衍的倾向。这一部分学生的学习效果较差。成绩也不是很理想。因此本学期要进一步培优补差抓及格率和优秀率，使优秀率和高分率进一步提升。 (成绩表如下) 教学总体目标及格数/率84%优秀数/率25%高分数/率15%成 绩 对 比 学科成绩上学期抽考成绩期中考试第二次月考期末考试本次成绩正负幅度本 次成 绩正负幅度本次成绩正负幅度及格数/率65/61.9%90/84.9% 正优秀数/率12/11.4%24/22.6%正高分数/率2/1.9%15/14.2%正平均分75.185.3正四率和148.4190.5正 2、存在问题及原因: 一、二两个班学生两极分化严重，二班大部分学生学习没有自觉性，自主性，基础薄弱,没有形成好的学习习惯和品质,随着学习内容的增加，学习兴趣不高。面对新课程对学生理解、运用能力，对学生掌握知识的深度和广度，思维能力和认识水平都提出了更高的要求的实际情况，对大多数后进生来说，尤其是我所教的二班学生的学困生更显得困难。因此，在今后的教学中，如何提高学困生的学习积极性，提高学困生成绩变得尤为重要,所以在课改的道路上我们要积极探索，找出一条适合全体学生的教学之路。。 4、教材分析 1、教材编排 本册教材很好地体现了《语文课程标准》工具性和人文性统一的特点，致力于培养学生的语文素养，增强学生语言运用能力，体现了新的语文教学观，例如在阅读教学方面，注重对文章内容的整体把握，对作者情感的体验，对艺术特色的赏析，而很少对文章结构，写法等形式方面的分析。在写作方面，注意课内外结合，让学生阅读与生活紧密结合，真情表达。 本教材共六个单元，每个单元有五篇文章，至少有一篇经典古文，单元前有单元说明，单元后有写作实践，综合活动口语交际，拓展链接及诗词诵读。每个单元内容安排各有侧重，写作与单元内容紧密相联，对教师教学有很强的实用性和服务性，教师可以很好地把握教材重难点。 第一单元：以“师生情怀”为主题选编课文，记叙了师生之间的一些事情，刻画了一个个教师形象，从不同侧面展示了师生之间真诚质朴的情感，表达了作者对老师的真挚感激和怀念之情。学习本单元课文，要注意感受师生情谊，学习通过细节描写刻画人物，表现主题的方法。 第二单元：这个单元的课文就是帮助学生认识人的多样性，展示了行行色色的世人千差万别的生活态度，通过感悟不同人物的不同生活态度，走好自己的人生。学习本单元的小说，注意学习通过人物的各种描写方法来刻画人物形象，及表现主题的作用。 第三单元：这个单元以注重人格修养为主题选编课文，展现了每个人的人格修养，学习后让我们感受不同的人格魅力。注意体会文章的内涵，注重理解与背诵。 第四单元：这个单元一“寄情山水”为主题。展示了自然美景和人文景观，从中欣赏文章的形式美和语言美，体味作者的情感，并注意学习在通过景物描写表达情感的方法。 第五单元：本单元课文的主题为“人生智慧”，能够了解我国古代脍炙人口的智慧故事，从中让我们感受智慧的力量。 第六单元：这个单元围绕“战争与和平”组织课文，歌颂了战争中人间正气和人性光辉，同时反映战争带来的创伤，表达了人类消除战争，永享和平的愿望。学习后，要理解人物,情节,环境在小说中的不同作用，体会作者刻画人物的艺术。 2、教学建议：根据课标要求，全面培养学生语文素养，尤其是