广东省2016年高考历史知识梳理：近代部分.docVIP

(Ⅱ)：近代部分 第6单元：西方人文精神的发展 一、文艺复兴和宗教改革 1．但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品： ①薄伽丘《十日谈》，抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。 ②但丁《神曲》，率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。 ③彼特拉克《歌集》，最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”，被称为人文主义之父。 2．马丁·路德的主要思想：1517年《九十五条论纲》 ①认为只要信仰上帝，灵魂便可以得救，而不是靠善行来赎罪。②认为僧侣可以婚配和还俗。 ③坚持《圣经》高于教皇和教会，每个基督徒有直接阅读和解释《圣经》的权利 。④还认为君主拥有上帝授予的权力，可以处罚教士甚至教皇。 3．文艺复兴时期人文主义的含义： 文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者 和主人，要求肯定人的价值和尊严。（反对教会宣扬的禁欲苦行，抨击教会的腐败，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神，崇尚理性和科学，追求知识。） 二、启蒙运动 1．启蒙运动的社会影响： ①启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，具有鲜明的政治革命性质。②为资产阶级取得统治 地位、建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备。③启蒙运动首先为法国大革命作了充分的思想准备。④对欧、美的资产阶级革命起了影响和推动作用。⑤成为殖民地、半殖民地人民争取民族独立的思想武器。 2．启蒙运动对人文主义思想的发展： 启蒙运动的核心是理性，即人自已思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。 认为理性是判断是非的惟一标准。他们反对一切外在权威，号召人们用理性的力量努力构建一个更符合理性和人性的社会。 3．启蒙思想家孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的主要观点： 国家 人物 代表作 主要观点 备注 法国 伏尔泰 《哲学通信》 《路易十四时代》 ①猛烈抨击天主教会，称教士为恶棍，教皇为两足禽兽。②反对君主专制，倡导君主立宪制。③提倡天赋人权，认为人生而平等和法律面前人人平等，信仰自由和民主政治 是法国启蒙运动的领袖，其思想对18世纪的欧洲产生巨大影响。 孟德 斯鸠 《论法的精神》 ①反对君主专制，主张君主立宪制，提出三权分立学说，其核心是权利相互的“制约和平衡”。②还提出国家的法律不能违背人的理性，法律就是理性的表现。 其学说后来成为资产阶级政治制度的基本原则。 卢梭 《社会契约论》 提倡“社会契约论”和“人民主权说”，认为人的不平等的根源是财产的私有。 是最激进的民主主义者 德意志 康德 《纯粹理性批判》 认为人是一切发展过程的最终价值取向。主张主权在民、天赋人权；反对暴力革命 是近代西方哲学史上划时代的哲学家，其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。 第7单元：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 一、新航路的开辟 新航路开辟及其对世界市场形成的意义 新航路开辟： (Ⅰ)原因：①直接原因（商业危机）:原有的航路被土耳其控制.②根本原因是资本主义 经济的发展.③精神动力：传播天主教。④社会根源：受《马可·波罗行纪》影响，欧洲人想去东方实现 “黄金梦” (Ⅱ)过程：①迪亚士:1487-1488年葡萄牙人迪亚士非洲好望角 ②哥伦布: 1492年意大 利人哥伦布(西班牙王室支持)开辟通往美洲的新航路.③达伽马1497年到达印度。④1519年-1522年麦哲伦船队完成环球航行。 (Ⅲ)新航路开辟对世界市场形成的意义： ①新航路的开辟，加强了欧洲同亚洲、非洲、美洲等地的联系，逐渐结束了各地相互孤立的状态，世界日益成为一个整体。②地区性的贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场的雏形开始出现，世界贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。③加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。 二、荷兰、英国等国家抢夺殖民地，建立海外商品市场 1．荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外市场 荷兰:①成立垄断性贸易公司，②抢占殖民地：荷兰在北美抢的殖民地，命名为新阿姆斯特丹。在 非洲,从葡萄牙手中夺取了好望角。在亚洲，印度建立殖民据点,夺得马六甲和锡兰，一度占据台湾。③ 17C成为海上马车夫。 英国:①1588年打败西班牙的无敌舰队，走上殖民扩张的道路。②成立垄断性的贸易公司，发展海 外贸易。③拓展殖民地：在印度沿海一带建立殖民据点；1607年英国在北美洲获得第一块殖民地——弗吉尼亚；1651年的《航海条例》矛头指向荷兰,三次英荷战争，荷兰战败，英国夺走了荷兰在北美的殖民地改名为纽约。1763年英国对法国取得了七年战争的胜利，从法国手中夺取了新法兰西和法属加拿大。 2．资本主义世界市场形成的主要途径 ①殖民扩张和掠夺 ②革命或