语文版初一下期第一单元测试题.docVIP

语文版七年级下学期第一单元单元测试 总分100分；120分钟完卷 学号 ；姓名 ；得分 一、语文基础知识及能力的运用。20分 1、选出下列加点字注音有错的两项是（ ）和（ ）（4分） A奇崛（jué）犀利（xī）丰腴（yǚ）辟易（bì） B轻飔（sī）隽妙（juàn）憩息（qì）融融泄泄（xìe） C猥鄙（wěi）叫嚣（xiāo）引吭（háng）窥伺（sì） D翌日（yì）和煦（xū）剽悍（piāo）绮丽（qǐ） E凝眸（móu）岑寂（cén）蹇劣（jiǎn）枯瘠（jí） 2、选出下列词语解释有错的两项是（ ）和（ ）（4分） A 忍俊不禁：不禁止笑出声来。 B 隽逸:俊秀飘逸。 C 蹑手蹑脚：形容走路不方便。D 悠哉游哉：形容从容不迫，闲适自得的样子。E 三眼一板：比喻有条理，合规则。 3、依次填入下列各句横线上的成语，恰当的一项是（ ）（2分） ①小沈阳模仿刀郎的表演真是 ，让大家不时地由衷赞叹。 ②经过长时间地实验，主要问题一解决，其它问题就 。 ③这部 ，的艺术作品，为我们描绘了一副情景交融的图画。 A 惟妙惟肖 不攻自破 得天独厚 B 栩栩如生 不攻自破 匠心独运 C 栩栩如生迎刃而解 得天独厚 D 惟妙惟肖 迎刃而解 匠心独运 4、从上下文连贯的语句看，依次填入下面的横线上的语句最恰当的一项是（ ）（2分） 生活中种种苦涩， ；历程中多少挫折， ；漫漫岁月里的辛苦挣扎， 。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。 A曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 B曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪 C曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴 D曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 5、对下列各句所用修辞判断不完全正确的一项是（ ）（2分） A秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？?还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀！（拟人、引用） C鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速。有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像剧里的净角出场。缓缓盘旋上升的鹤群，愈来愈小。开始大小如麻雀，转眼间有如蝴蝶，不久像飞蛾，最后小如蚊。我家院子里有一只可爱的大公鸡，它头顶上的鸡冠又红又大,尾巴翘得老高。走起路来，鸡冠和尾巴有结奏地跳动着，显得威风凛凛。它的眼睛里时常射出凶 很的目光，好像对周围的一切都感到怀疑。它有一个“怪癖”：一见到小孩就穷追不舍，院子里的小孩都怕它。我觉得狗有些像它，但它与狗不同的是:如果是 小孩，就要追击。si） 微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来， 形成了烂熳无比的春天时，那些小燕子，那末伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来。加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它 的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，卿的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。同几只却隽逸的在粼粼如（hu） 纹的湖面横掠着，小燕于的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对，闲散的憩息于纤细的电线上，——嫩蓝的春 天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画呀！还有一家家的快乐家庭，他们还特为我们的小 燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来往了，第二年，我们的????小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。?????“燕子归来寻旧垒。”?????还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀！偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。?????这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子们欢呼着，注意着，沈醉着，曾使几多的农人们市民们忧戚着，或舒怀的指点着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣于我们的春天的小燕子！?????如今，离家是几千里！离国是几千里！托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。?这小燕子，便是我