会计专业特色建设及人才培养创新应用研究.docVIP

会计专业特色建设与创新报告 一、会计专业特色建设的必要性及内涵 经济全球化加速了资本流动的全球化。这就要求作为“通用商业语言”的会计国际化，会计国际化必然要求会计人才培养国际化。在后金融危机时期。就业市场人才的激烈竞争对高校会计学专业的教学目标、培养模式提出了新的更高的要求石家庄外事职业学院在多年的办学历程中。已形成了自己鲜明的办学特色。面临新的环境和机遇。结合市场需求和我们涉外的办学特色。我院将人才培募目标定位为“高水平应用型”。这就要求培养的学生既具有扎实的理论基础。又有很强的实践能力和创新能力。 专业特色是指高等学校在办学理念、人才培养目标、培养模式、培养质量、教学方武、教学手段、师资队伍建设等方面具有显著特色。学生的综合素质和创新能力优于其它院校学生。具有较高社会声誉的专业。我院专业特色的建设坚持了科学发展观。遵循高等教育规律。针对经济社会发展的特点与趋势。科学合理她规划我院学科专业建设，突出学校特点与人才培养特色。我院会计学专业2006年9月开始招收专科生。办学时间虽不长。但经过多年的建设和发展。会计学专业已形成了“涉外经济”的特色。要求培养的学生具有全球眼光，掌握国际IASB、美国FASB及澳大利亚AASB等会计准则。熟悉国际投资和贸易业务。既有深厚的理论基础。又有很强的实践操作能力和创新能力。 二、专业特色建设目标 我院会计学专业特色建设的指导思想：坚持人才培养与社会需求相结合，以我国开放型经济发展对会计人才的需求为立足点。以相关专业的国际一流水准为标杆。以全面更新教学理念、创新人才培养模式为中心环节，通过优化课程体系， 更新教学内容。改革教学方法。提升师资力量。改善教学条件。建成高水平、应用型。具有显著社会竞争优势的会计人才培养基地，为我国企事业单位。特别是涉外企业会计人才需求探索一条全新的道路和一种有效的模武。 我院提出的建设具体目标如下： (1)制定一套科学的、开放的、柔性的培养方案和课程体系； (2)不断推出充分反映会计准则最新发展的系列教材； (3)建设一支年龄结构、学历结构、职称结构、性别结构、学缘结构非常合理的教师队伍； (4)完善会计实训基地。包括校内手工会计模拟实习、电算化会计模拟实习和校外实训基地建设。 三、专业特色建设内容 (一)根据学校的总体定位，科学制定会计人才培养方案 专业特色建设必须有科学的人才培养方案。为了办出涉外的特色。我们对会计学的培养方案适时进行了修订，重新确定了培养目标。根据市场需求和自己的资源条件。我们在会计学科下面设置了四个方向：涉外会计方向、财务管理方向，电算会计方向和注册会计师方向。每个方向的侧重点不同。可适应社会对不同人才的需要。涉外会计方向体现了我们学校的“涉外经济”特色。顺应了经济全球化的发展趋势。实现了会计专业与国际贸易专业的有机结合。 (二)高水平师资队伍建设是关键 名师出高徒，因此师资队伍建设是专业建设中的重要内容。作为一个拥有500 多名学生的专业。我系十分重视师资结构和学术梯队的建设。 (1)利用与韩国联合办学契机。广泛建立起与国外会计专业人才培养机构的合作与交流，让教师全方位了解会计专业的国际发展动态及国际化竞争对专业人才的需要。以明确会计学国际化专业人才的培养目标与方向； (2)建立人才支持基金，鼓励青年教师在职攻读硕士学位、博士学位或出国深造：或引入国外一流大学的会计学高素质人才作为我系兼职教授，提高我系教师参与国际学术研究的能力。培养出具有国际化视野和新型教学理念的复合型高素质专业教师队伍； (3)定期举办研讨会。倡导和鼓励教师积极参与各类教研教改交流活动。切磋教学科研经验； (4)加强教师的实践能力。很多老师都是大学毕业之后就直接进入教学岗位。实践能力较缺乏。为此，应鼓励教师到企业事业单位，金融机构、审计局、会计师事务所等共建单位参加社会实践活动。或利用寒暑假期间到企业进行调研。以提高实际业务处理能力。 (三)优化课程体系 课程体系要体现专业特色。除了教育部规定的课程外。其余的课程要围绕特色进行规划设计。并且注意课程的衔接。课程体系建设中。考虑宽口径。构建多学科知识交叉、渗透、融合的一体化知识结构。 因此要增加选修课的比重。允许学生跨系、跨学科选修课程。使学生依托一个专业，着眼干综合性较强的跨学科训练。培养学生以宏观。中观的视角和思维，发现、分析和解决复杂专业问题的能力。 我院会计学专业的课程体系分为公共必修课、公共选修课、专业必修课和专业限选课和专业任选课。专业必修课又分为专业基础课程、专业主干课程和专业实践课程。公共必修课是国家教育部规定的课程。专业必修课旨在培养学生具有创新意识和一定的分析问题和解决问题的专业能力。学生应了解会计的基本理论、方法和程序，会计要素的确认、计量和记，以及对企业财务状况和经营成果进行报告、分析的方法，掌握合并