_第五课_企业与劳动者解读.pptVIP

——怎么办问题（措施类） 呈现方式：设问中出现措施、建议等关键词。 能力要求：侧重考查学生解决问题的能力。 解法：解答时一定要抓住主体，坚持由大及小，从主要到次要的顺序。一般情况下可以不联系材料。 3、要看分值，根据分值设置答题要点。 一般情况下，14分、12分、10分的试题宜设置4个要点； 9分的试题设置三个要点； 8分的试题可以设置2-3个要点； 6分的试题设置三个要点； 4分的试题设置2个要点。 二、审材料 一定要抓住材料的核心事件——某类主体参与某事件，重点分析其前因后果； 出现引号的材料逐层分析即可。 三、回归教材 根据设问及材料回归教材，尝试运用教材观点去分析或解决某类问题。 四、组织作答 1、表述要言简意赅、层次分明，答案要点要序号化； 2、要注意答案要点间的逻辑性； 3、要注意与材料分析结合； 4、要规范书写。 10、（2015 全国卷Ⅱ）38.阅读材料，完成下列要求。 材料二 2014年10月《国务院关于扶持小型微型企业健康发展的意见》提出要“认真落实已经出台的支持小型微型企业税收优惠政策”，2015年3月，国家税务总局出台十大措施确保小微企业税收优惠政策落实。数据显示，2015年一季度，全国享受企业所得税减半征收的小微企业有216万户，受惠面在90%以上，减税51亿元；享受暂免征收增值税和营业税政策的小微企业和个体工商户共有2700万户，减税189亿元。 （2）结合材料和所学经济知识，分析当前对小微企业实施税收优惠的理由。（14分） 【解析】设问范围：经济知识； 设问角度：为什么问题，可以从小微企业在国民经济中的地位、作用、现状、税收优惠政策实施后的意义等方面予以解答。 分值：14分——4个答题要点。该试题考查学生描述和阐述事物的能力。难度：一般。 【答案提示】 （1）小微企业在国民经济中具有重要地位，其健康发展能吸纳大量就业，促进经济发展；（4分） （2）小微企业发展面临税负较重、融资困难等问题；（4分） （3）税收优惠可以减轻小微企业负担，有利于其生存与发展；（3分） （4）减轻小微企业负担，可以引导和鼓励大众创业、万众创新。（3分） 11、（2015 广东卷）36、（24分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 企业生命周期理论认为，企业的发展一般包括四个阶段：孕育期、成长期、成熟期和衰退期（如图7），在一定的外部环境下，当企业处于前两个阶段时，通常会根据自身情况选择专业化经营战略（见A点），进入第三阶段，则趋向于选择多元化经营战略(见B点) （1）企业经营的直接目的是什么？（2分），假设企业在A点选择专业化经营战略，在B点选择多元化经营战略，请任选其一，结合材料一和《经济生活》中有关企业经营的知识，分析企业选择该经营战略的理由。（10分） （1）企业经营的直接目的是利润。（盈利、营利、赚钱也可） (2)A．专业化经营战略的理由： a.根据企业发展初期，规模小，资金有限的实际，给企业一个准确的市场定位，找准发展方向，努力规避市场风险。 b.改进技术，改善经营管理，提高自主创新能力，抢占行业发展的制高点。 c.诚信经营，注重企业的信誉和形象，创建属于本企业的知名品牌。 参考答案： B.选择多元化经营的理由： a.根据本企业有较强的经济实力和盈利能力的实际，在企业发展的成熟期，立足主业，多元经营，优化产业结构，延长企业产业链，分散经营风险。 b.改进技术，改善经营管理，提高产品质量，扩大竞争优势。 c.诚信经营，保持企业的信誉和形象。 d.优化产品结构，扩大经营规模，抢占市场份额，扩大市场影响力。 e.实施走出去战略，抢占国内和国际两个市场两种资源。 12.(2014·海南单科)辨析题 企业经营的直接目的是获取利润。因此,企业利润率越高意味着越成功。 请运用所学经济生活知识对这一观点加以辨析。 答案:一般而言,在企业遵守法律和市场规则前提下,该观点具有合理性。 成功企业的标准除了利润指标外,还应包括依法纳税、遵守企业伦理、承担社会责任等。 企业若通过违法经营,如制假售假、偷税漏税等手段获取高额利润,或者违反市场规则,建立价格联盟、采取不正当竞争等手段获取高额利润,则该观点不正确。 　从经济生活角度分析，企业应该怎么做？ (1)商品的使用价值与价值的关系。(因为使用价值是价值的物质承担者，企业生产的是商品，要重视产品质量) (2)面向市场，掌握市场信息，优化产品结构，生产适销对路的高质量产品。 (3)提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，创立自主品牌，形成竞争优势。(创新、科技和管理) (5)加强资