高考化学(全国通用)总复习教师用书配套课件：10.1 甲烷 乙烯 苯 煤、石油、天然气的综合利用要点.ppt

2.【教材研习】 (1)(RJ必修2·P105)若水合甲烷晶体(CH4·nH2O)中平均每46个水分子构成8个分子笼，每个分子笼可容纳1个CH4分子或1个游离的H2O分子，若晶体中每8个分子笼只有6个容纳了CH4分子，另外2个被游离H2O分子填充，则晶体中n值为(　　) A.14　　　　B.8　　　　　C.7　　　　　D.6 【解析】选B。由平均每46个水分子构成8个分子笼，每个分子笼里容纳1个CH4分子或1个游离的H2O分子，可知分子笼中共有6个CH4分子和2个H2O分子，这8个分子笼中共有6个CH4分子和48个H2O分子，所以“可燃冰”的平均组成为CH4·8H2O，故选B。 (2)(RJ必修2·P72)下列反应属于取代反应的是(　　) A.苯与液溴混合后撒入铁粉 B.乙烯通入酸性高锰酸钾溶液中 C.在镍作催化剂的条件下，苯与氢气反应 D.乙烯通入溴水中 【解析】选A。苯和液溴在铁作催化剂条件下，苯环上的氢原子被溴原子取代生成溴苯，属于取代反应，故A正确；乙烯含有碳碳双键，与酸性高锰酸钾溶液发生氧化反应，故B错误；在镍作催化剂的条件下，苯和氢气发生加成反应，故C错误；乙烯和溴反应生成1，2-二溴乙烷属于加成反应，故D错误。 (3)(LK必修2·P99)制取一氯乙烷，采用的最佳方法是(　　) A.乙烷和氯气取代反应 B.乙烯和氯气加成反应 C.乙烯和HCl加成反应 D.乙烯和盐酸作用 【解析】选C。乙烷和氯气取代反应可生成一氯乙烷、二氯乙烷等多种取代物，产品不纯，且难以分离，故A错误；乙烯和氯气加成反应生成二氯乙烷，不是一氯乙烷，故B错误；乙烯和HCl加成反应只生成一氯乙烷，得到的产物较为纯净，故C正确；乙烯和盐酸不反应，故D错误。 (4)(SJ必修2·P89)下列各组有机物中，仅用溴水不能鉴别出的是 (　　) A.苯、四氯化碳 B.甲烷、乙烷 C.乙烯、乙烷 D.苯、酒精 【解析】选B。苯的密度比水小，四氯化碳的密度比水大，色层的位置不同，可鉴别，故A不符合题意；甲烷和乙烷，不能鉴别，故B符合题意；乙烯可与溴水发生加成反应而使溴水褪色，而乙烷不反应，可鉴别，故C不符合题意；苯不溶于水，而酒精与水混溶，可鉴别，故D不符合题意。 【速记卡片】 1.有机化学的两种反应类型及特点： (1)取代反应：一上一下； (2)加成反应：只上不下。 2.熟记三种代表分子的空间结构。 甲烷是正四面体，乙烯、苯均是平面型。 3.三种有机物的典型化学性质： (1)甲烷：性质稳定，但能发生氧化反应、取代反应。 (2)乙烯：能发生氧化反应、加成反应、加聚反应。 (3)苯：易取代、能加成、难氧化。 考点一 有机物的组成和结构 【自主训练】(2015·长沙模拟)下列化学用语正确的是(　　) A.结构简式(CH3)2CHCH3既可以表示正丁烷，也可以表示异丁烷 B.丙烷分子的比例模型： C.甲烷分子的球棍模型： D.乙烷的电子式： 【解析】选D。A项结构简式(CH3)2CHCH3表示异丁烷，正丁烷应该表 示为CH3CH2CH2CH3，A错； 为丙烷的球棍模型，B错； 是甲烷的比例模型，C错。 【归纳总结】 有机物组成和结构的几种表示方法 种类 分子式 最简式 (实验式) 电子式 实例 C2H4 CH2 含　义 用元素符号表示物质分子组成的式 子,可反映出一个分子中原子的种类 和数目 ①表示物质组成的各元素原子最简整 数比的式子;②由最简式可求最简式 量;③分子式是最简式的整数倍 用“·”或“×”表示原子最外层 电子成键情况的式子 种类 结构式 结构简式 球棍模型 比例模型 实例 CH2＝CH2 含　义 ①具有化学式所能表示的意义,能反映物质的结构;②表示分子中原子的结合或排列顺序的式子,但不表示空间构型 结构式的简便写法,着重突出结构特点(官能团) 小球表示原子,短棍表示价键(单键、双键或三键) 用不同体积的小球表示不同大小的原子 【针对训练】(2015·海口模拟)如图是某种有机物分子的球棍模型。图中的“棍”代表单键或双键，不同大小的“球”代表三种不同的短周期元素的原子。对该有机物的叙述错误的是(　　) A.该有机物可能的分子式为C2HCl3 B.该有机物的分子中一定有C＝C键 C.该有机物分子中的所有原子在同一平面上 D.该有机物可以由乙炔和氯化氢加成反应得到 【解析】选D。从题图可以看出，该有机物含有三种不同的原子，其中含有C＝C键，B正确；由于Cl的原子半径比氢原子大，所以该有机物可能的分子式为C2HCl3，A正确；类比乙烯的球棍模型可以知道，该有机物分子中的所有原子在同一平面上，C正确；乙炔和氯化氢加成得到C2H3Cl，因氯原子的半径比氢原子半径大，D错