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9.(2010·江苏高考)喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株。G对g、g-是显性,g对g-是显性,如:Gg是雄株,gg-是两性植株,g-g-是雌株。下列分析正确的是( ) A.Gg和Gg-能杂交并产生雄株 B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子 C.两性植株自交不可能产生雌株 D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子 【解析】选D。本题考查了遗传的相关知识。由题意知:基因型为Gg和Gg-的个体,其表现型都为雄株,因而不能杂交,A错;两性植株的基因型有gg、gg-两种,产生的配子只有一种或两种类型,B错;基因型为gg-的两性植株自交后代会出现g-g-的雌株,C错。 10.(2012·北京高考)在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中,偶然发现几只小鼠在出生第二周后开始脱毛,以后终生保持无毛状态。为了解该性状的遗传方式,研究者设置了6组小鼠交配组合,统计相同时间段内繁殖结果如下。( ) 注:●纯合脱毛♀,■纯合脱毛♂,○纯合有毛♀,□纯合有毛♂, 杂合♀, 杂合♂ 组合编号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 交配组合 ●× ×■ × ●×■ ●×□ ○×■ 产仔次数 6 6 17 4 6 6 子代小鼠 总数(只) 脱毛 9 20 29 11 0 0 有毛 12 27 110 0 13 40 (1)已知Ⅰ、Ⅱ组子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异,说明相关基因位于 染色体上。 (2)Ⅲ组的繁殖结果表明脱毛、有毛性状是由 基因控制的,相关基因的遗传符合 定律。 (3)Ⅳ组的繁殖结果说明,小鼠表现出脱毛性状不是 影响的结果。 (4)在封闭小鼠种群中,偶然出现的基因突变属于 。此种群中同时出现几只脱毛小鼠的条件是 。 【解题指南】(1)知识储备: ①常染色体遗传与性别无关。 ②基因分离定律适用于一对相对性状的杂交实验。 ③环境可以影响隐性基因的表达。 (2)解答本题的关键是: ①常染色体遗传和伴性遗传的本质区别是前者性别与性状无 关联; ②准确获取表中信息,如据表中Ⅳ所示,后代只有一种性状的 现象,说明脱毛性状不受环境影响。 【解析】(1)脱毛、有毛性状均不存在性别差异,说明相关基因位于常染色体上。 (2)Ⅲ组的繁殖结果中脱毛∶有毛≈1∶3,说明受一对等位基因控制,相关基因的遗传符合孟德尔的分离定律。 (3)Ⅳ组的繁殖结果子代全部表现为脱毛性状,说明小鼠表现出脱毛性状不是环境影响的结果,而是与基因有关。 (4)在自然状态下不是为了让其突变而采取措施发生的突变为自然突变,由于种群比较小,此种群中同时出现几只脱毛小鼠的条件是突变基因的频率比较高。 答案:(1)常 (2)一对 基因分离 (3)环境因素 (4)自发/自然突变 突变基因的频率足够高 【考查角度1】根据子代性状及比值推断亲代的纯合与否 【典例2】(2013·临沂模拟)老鼠毛色有黑色和黄色,这是一对相对性状。有下面三组交配组合,请判断四个亲本中是纯合子的是( ) A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁 交配组合 子代表现型及数目 ① 甲(黄色)×乙(黑色) 12(黑)、4(黄) ② 甲(黄色)×丙(黑色) 8(黑)、9(黄) ③ 甲(黄色)×丁(黑色) 全为黑色 【解析】选D。根据三组杂交组合的子代表现型可知,黑色鼠出现的频率高于黄色鼠,且第③组子代全为黑色鼠,说明黑色为显性,黄色为隐性。故甲为隐性纯合子,丁为显性纯合子。 【变式训练】南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如图所示。下列说法不正确的是( ) A.由①②可知黄果是隐性性状 B.由③可以判定白果是显性性状 C.F2中,黄果与白果的理论比例是5∶3 D.P中白果的基因型是aa 【解析】选D。由③白果自交后得到黄果,说明黄果属于“无中 生有”,是隐性,基因型为aa,白果是杂合子Aa,呈现显性,因此 亲本中白果也是杂合子,F1中黄果是纯合子aa,白果是杂合子Aa, 各占一半,则F2中黄果与白果的理论比例是(1/2+1/2×1/4)∶ 1/2×3/4=5∶3。 【考查角度2】遗传概率的相关计算 【典例3】一批基因型为AA与Aa的豌豆,两者数量之比是1∶3。 自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa、aa的 数量之比为( ) A.3∶2∶1 B.7∶6∶3 C.5∶2∶1 D.1∶2∶1 【解析】选B。由题干分析,1/4 AA与3/4 Aa的豌豆分别自交, 前者后代全为AA,后者AA、Aa、aa的比值为1∶2∶1,因
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