苏教版“化学与生活”实验.docVIP

《化学与生活》实验 探究二氧化碳的温室效应 实验原理：二氧化碳吸收红外辐射，阻止热量反射回中，形成温室效应实验仪器：两个相同的塑料瓶，两根相同直径的玻璃管，两个橡皮塞。实验药品：红墨水，二氧化碳气体。实验拿两个塑料瓶,一个充满CO2,另一个充满空气 将红墨水装到玻璃管里(一小段水柱----玻璃管越细,实验现象越明显),将其安放入两个瓶子里(注意保持气密性) 将两塑料瓶放在太阳下,下面垫两张同样大小的黑纸,放置四个小时实验现象瓶子的红墨水上升的距离比空气的多证明了CO2吸收了相同的热量以后温度升高得比一般空气多，CO2是温室气体林辋溪林辋溪I-+6H+=3 I2+3H2O I2＋2S2O32－＝2I－＋S4O62－ CH2OH-(CHOH)4-CHO+2Cu(OH)2 CH2OH-(CHOH)4-COOH+Cu2O+2H2O 此类反应的颜色变化显著，可用来检验有机物中是否含有醛基。 实验目的： 1、通过实验了解糖类的水解反应。 2、通过实验掌握有机物中醛基的检验方法 实验仪器：试管、酒精灯、试管夹、胶头滴管 实验试剂：淀粉、20％硫酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液 实验过程： 1、向一支洁净的试管中加入约0.5g淀粉，再加入5mL20%硫酸溶液，将试管在酒精灯上加热5min，然后滴加适量氢氧化钠溶液使溶液呈碱性。 2、另取一支洁净的试管，先加入2m0.1moL/L的NaOH，在0.1moL/L的CuSO4，初步学会运用进行简单的色素分离moL/LCuSO4溶液、2moL/LCH3COOH溶液、2moL/LNaOH溶液、浓硝酸 实验过程： 1、用坩埚钳夹持一块薄铝片，在酒精灯上加热一段时间，轻轻晃动，仔细观察实验现象。 2、向一只小烧杯里加入20mL0.5moL/LCuSO4溶液，把一小块铝片浸入溶液，1～2min后观察铝片表面的现象。 3、取一支试管，加入10mL2moL/LCH3COOH溶液。将一块铝片浸入CH3COOH溶液几分钟，观察并记录铝片表面的现象。 4、取一支试管，加入10mL2moL/LNaOH溶液。将一块铝片入入NaOH溶液里，片刻后取出，用蒸馏水冲洗后浸入CuSO4溶液里。1～2min后，将铝片取出。观察并记录铝片表面发生变化。 5、取一支试管，加入10mL浓硝酸。将一块铝片放入浓硝酸里，片刻后取出，用蒸馏水冲洗后浸入CuSO4溶液里。1～2min后，将铝片取出。观察并记录铝片表面发生变化。 实验现象： 1、可以看到薄铝片受热后软化，内部熔化成流动性的液体。 2、铝片表面没有明显变化。 3、开始时铝片表面无明显变化，一段时间后开始有气泡生成，且速度越来越快。 4、在NaOH溶液中开始时无明显现象，但很快有气泡生成。取出洗净后放入CuSO4溶液中，一段时间后可以看到表面有红色固体析出。 5、放入浓硝酸中无明显现象，取出洗净后放入CuSO4溶液中表面也无明显变化。 实验结论：铝是一种活泼金属，表面因和空气中的氧气反应形成一层致密的氧化膜，阻止了铝与氧气的进一步反应，使铝具有一定的抗腐蚀能力。铝、氧化铝都能与酸碱溶液反应。铝常温下遇浓硝酸会钝化。 塑料制品的修补与黏结 实验原理：聚乙烯和聚氯乙烯树脂是线型高分子，由它们制成的塑料是热塑性塑料，加热时可以软化、熔化，冷却后又变成固体。酚醛树脂是体型高分子，制成的塑料是热固性的，受热不软化。 实验目的： 1、通过实验了解热塑性塑料和热固性塑料的区别 2、通过实验探究塑料黏结的最佳温度和操作方法。 3、通过实验了解不同塑料制品的回收利用方法。 实验仪器：酒精灯、剪刀、小刀片、镊子、注射器 实验试剂：聚乙烯塑料薄膜、旧塑料凉鞋、有机玻璃、氯仿 实验过程： 1、取一些聚乙烯塑料薄膜，卷成细长条后，用热黏结法把它们黏结起来。 2、用剪刀剪取两片旧塑料凉鞋上的碎片，用在酒精灯上烧红的小刀片将它们黏结在一起。 3、取几小片有机玻璃，用注射器吸取氯仿作黏结剂，制作有机玻璃小饰品。 实验现象： 1、聚乙烯薄膜在火上灼烧后卷曲软化成油状液滴，可着火，但不冒烟，滴落后很快固化。软化后的两团聚乙烯塑料可以黏结在一起。 2、烧红的小刀片接触到凉鞋碎片后有大量黑烟冒出，抽出小刀片时有拉丝现象。冷却后两个碎片被黏结在一起。 3、将两片涂上氯仿的有机玻璃按合在一起，晾干后黏结在一起。 实验结论：热塑性塑料制品可以用加热的方法黏结，在塑料刚刚软化还没有熔化成油状液体前具有较好的黏结性。塑料也可以回收后重新软化加工。有些热塑性塑料可以溶解于某些有机溶剂中。 7