第6章系统设计要点分析.ppt

* * * * 学生–课程E-R模型 学号 性别 姓名 课程号 学分 课程名 选课 m n 学生 课程 成绩 年龄 在“学生-课程”E-R模型中包含两个实体集（学生、课程）和一个m:n的联系，该模型可转换成以下三个关系模式： 关系1： 学生（学号，姓名，性别，年龄） 关系2： 课程（课程号，课程名，学分） 关系3： 选课（学号，课程号，成绩） 6.4 系统详细设计 物理结构设计是为逻辑模型在设备上选定合适的存储结构和存取方法，以获得数据库的最佳存取效率。其主要内容包括： 第一，文件的组织形式(顺序、索引或随即) 第二，存储介质的分配 第三，存取路径的选择等 第四，数据完整性与安全性设计 3、物理结构设计 二、数据库设计 6.4 系统详细设计 三、输出设计 输出设计的任务是使管理信息系统输出满足用户需求的信息。 输出设计的目的是为了正确及时反映和组成用于管理各部门需要的信息。信息能够满足用户需要，直接关系到系统的使用效果和系统的成功与否。 系统设计过程与系统实施过程相反，不是从输入设计到输出设计，而是从输出设计到输入设计。 6.4 系统详细设计 (一) 输出设计的内容 1、输出信息使用方面的内容：包括信息的使用者、使用目的、报告量、使用周期、有效期、保管方法和复写份数等； 2、输出信息的内容：包括输出项目、位数、数据形式； 3、输出格式：如表格、图形或文件； 4、输出设备：如打印机、显示器等； 5、输出介质：如磁盘、纸张等。 三、输出设计 6.4 系统详细设计 （二）输出设计的格式 在系统设计阶段，设计人员应给出系统输出的说明，这个说明既是软件开发的依据，也是系统实用性评价的依据。因此，设计人员应选择合适的输出方式。常见的输出格式有： 表格信息 图形信息 图标 三、输出设计 6.4 系统详细设计 （三）输出设计的注意事项 输出设计时应注意以下几点: 1、方便用户； 2、尽量利用原系统的输出格式，确需修改，应与有关部门协商； 3、同一内容格式必须统一。同一内容的输出，对于显示器、打印机、文本文件和数据库文件应具有一致的形式； 4、输出表格要考虑系统发展的需要； 5、输出的格式和大小要根据硬件能力。 三、输出设计 6.4 系统详细设计 （四）输出设计评价 能否为用户提供及时、准确、全面的信息服务； 是否便于阅读和理解，符合用户的习惯； 是否充分考虑和利用了输出设备的功能； 是否为今后的发展预留一定的余地。 三、输出设计 6.4 系统详细设计 酒店管理信息系统每日客源统计报表 三、输出设计 6.4 系统详细设计 酒店管理信息系统房态统计输出 三、输出设计 6.4 系统详细设计 四、输入设计 输入界面是管理信息系统与用户之间交互的纽带，输入设计的任务是根据具体业务要求，确定适当的输入形式，使管理信息系统获取管理工作中产生的正确的信息。输入设计的目的是提高输入效率，减少输入错误。 输入设计对系统的质量有着决定性的影响。输入数据的正确性直接决定处理结果的正确性，如果输入数据有误，即使计算和处理正确，也无法获得可靠的输出信息。 6.4 系统详细设计 (一) 输入设计的原则 输入设计包括数据规范和数据准备的过程。在输入设计中，提高效率和减少错误是两个最根本的原则。以下是指导输入设计的几个目标： 1、控制输入量。尽可能利用计算 2、减少输入延迟。批量输入、周转文件输入 3、减少输入错误。采用多种校验方法和验证技术 4、输入过程应尽量简化。 四、输入设计 6.4 系统详细设计 四、输入设计 (二) 输入设计的内容 确定输入内容 确定输入界面 确定输入方式 确定输入记录的格式 确定正确性校验方法 确定输入设备 输入设计的评价 6.4 系统详细设计 (三) 数据输入设备的选择 输入设计首先要确定输入设备的类型和输入介质，目前常用的输入设备有以下几种： 1、读卡机。 2、键盘---磁盘输入装置。 3、光电阅读器。 4、终端输入。 四、输入设计 6.4 系统详细设计 （四）输入检验 1、输入错误的种类 数据的延误 数据多余或不足 数据本身错误 输入设计的目标就是尽可能多地减少数据输入的错误，因此，必须明确数据输入可能发生的错误类型、校验方法和改正方法。 四、输入设计 6.4 系统详细设计 2、数据出错的校验方法 校验位校验 视觉校验 重复校验 格式校验 数据类型校验 控制总数校验 顺序校验 界限校验 逻辑校验 对照校验 平衡校验 记录计数校验 （四）输入检验 四、输入设计 6.4 系统详细设计 3、错误改正方法：应根据出错的类型和原因而异。 2）机器自动检错