第五章网络文字信息编辑重点解析.ppt

本章内容 本章重点与学习目标 一、辞章性错误 （一）定义 辞章性错误：主要指文字表达方面的错误； （二）要求 辞章修饰的基本要求：准确、鲜明、生动、简洁。 一、辞章性错误 （三）辞章性错误的类别 1.错别字 要求掌握： 《常见错别字表》 《第一批异体词整理表》 下列哪些词语存在错误 看 作 帐 户 藉 贯 殒 落 标 竿 妥 贴 家 俱 烟 囟 重 迭 欠 收 膺 品 耽 搁 下列哪些词语存在错误 翻两番 萤光屏 元霄节 互连网 金钢钻 影谍机 哈蜜瓜 蒸馏水 下列哪些成语存在错误 推崇倍至 金碧辉煌 精神可嘉 既往不究 闻过饰非 决对服从 光采照人 相形见拙 谋取暴利 义无返顾 浮想联篇 煞废苦心 一、辞章性错误 2.语法错误 ①用词不当：是指词语的误用错用，使句子不通或表意不明，有下列几种情况： 词性误用：有名词、动词、形容词、数量词、代词的误用以及副词、介词、助词、连词的使用不当。 词义不当：包括词语理解不当、词义轻重不当、词义范围不当及词的色彩义使用不当。 练习 例1：这位年过花甲的老教授坚持为学生讲座。 例2：这一文件格式只适应于windows media player播放器。 例3：观众对他的精彩表演报以了热烈的掌声。 ②搭配不当：是指句子中相关的成分违反了语法规律和语言习惯，在意义上不能配合， 有以下几种情况： 语义搭配不当； 词性搭配不当。 练习 例1：应用新技术后，生产规模和速度都得到了提高。 例2：秋天的北京是一年中最美丽的季节。 例3：对此，他也不能提出什么灵丹妙药。 例4：互联网的普及，对传统媒体产生了显著变化。 例5：我们在教学上一定要提倡普通话。 例6：大家就当前的形势和存在的一些问题，进行了深入地讨论。 ③指代不明：前词语在文中没有出现，或运用代词，会出现指代不明； 例1：同志之间，特别是领导干部之间有了意见，应该开诚布公地交流，否则，这将不利于团结，不利于工作。 例2：我刚把书发给同事，就你一言我一语地议论开了。 例3：有人主张接受这一建议，有人反对，他同意这一主张。 ④成分残缺：是指必须具备的语法成分残缺不全，影响了语意表达，不指根据语境省略了某一成分或某些成分而语意表达不受影响的现象，包括： 主语残缺： 宾语残缺； 缺少必要的附加成分。 练习 例1：以美国贝尔电话研究所工程师香农为代表创立了信息论。 例2：在这次比赛中，他的表现受到了大家的关注，给予了很高的评价。 例3：企业可以利用互联网向外部企业发布商品信息、销售信息，以及营业、技术维护。例4：近年来，随着电子技术的发展，国外已经出现了“电子手”，但因为没有感觉，灵敏度差，不能做精细动作，远不能满足病人的要求。 ⑤ 成分多余：包括堆砌、重复、可有可无、滥加“……的”等毛病，一般有： 主语多余； 谓语多余； 宾语多余； 附加成分多余。 练习 例1：建筑平面图形状发生了变形。 例2：经常喝这种茶，可以预防不得高血压。 例3：下一步的工作安排将由王总进行介绍。 例4：因为篇幅有限，我们不得不对稿件略加删改一些。 例5：学校门前有一条很笔直的大道。 例6：十名歌手们进入了最后总决赛。 例7：人们自发赶到机场，迎接凯旋的奥运健儿归来。 例8：这些见诸于文字的报道反映了20世纪30年代的社会风貌。 ⑥句子杂糅：表达时因既想用这种句式，又想用那种句式，结果造成将两种句式放在一起说，半截转向的现象，即两种句子格式混用，结构混乱，使句子不通。 练习 例1：宾馆房间内均设有闭路电视、卫星电视系统、国际国内直拨电话、音响、房间酒吧等应有尽有。 例2：要根治这一问题，必须采取强有力措施不可。 例3：企业能否迅速发展，关键在于内因起决定作用。 例4：作为一名网络编辑，一方面要掌握新闻知识；另一方面，要掌握计算机知识也很重要。 例5：公园里，老人们有的跳舞，有的打太极拳，也有的在练气功的。 ⑦语序不当：不同的语序可能表达不同的意义，这是汉语的一大特点。语序如果不当将会使表意不明等。语序不当主要有四种： 修饰语的位置不当； ? 代词的位置颠倒； ? 前后错位； ? 主客颠倒。 练习 例1：由于几个班里的骨干分子的努力，我们班这次在运动会上取得了很好的成绩。 例2：这次展览会上有几千年前新出土的珍贵文物。 例3：严冬的夜，格外长，格外冷，我们冻得发抖，只好用相互的身子暖和着对方。 例4：他