六年级上册语文口语交际·习作五课件.pptVIP

* 　　呵！一双炯炯有神的大眼睛直盯着我，留海拖到了睫毛，最有特色的 就是两颗大门牙，无论是笑是哭，总爱抿着嘴。白钻石般的大门牙可是他 的招牌特色！不用说就知道，他就是我的死党——？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（吕笑尘） 　　在我刚转来的时候，走进五（１）班教室，她的脸第一个进入我的视 野范围内。她大大的眼睛，戴着一副明亮亮的眼镜。个子很高，腿很长， 脸上带着笑容，胳膊上佩戴着一个中队委的标志。过了几天，我便和她熟 悉了，她是一个活泼可爱的女孩，很喜欢帮助别人。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（黄　梅） 　　“咚”的一声，黑板擦掉到地上，大雨上钩了！此时，门外的是许梦凡。 他火冒三丈，怒发冲冠。我像只猫似的，站在墙角，他像只恶狼向我扑来， 直到潘飞来，拉了半天，我才得救。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（吕笑尘） 　　记得有一次，我数学考试考得很差，心情郁闷。凌丰像看透了我的心情似 的，就过来亲切地对我说：“你别这样垂头丧气的，要不然我唱首歌给你解闷， 好吗？”我有气无力地答道：“好吧。”她用一种奇怪的声音唱了首歌给我听，见 我还是没有一点笑容，就开始挠我，把我挠得笑了起来。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（徐瑞琪） 　　四年级的一堂体育课上，我认识了她。那时我刚刚刚转到三园小学，没有 人和我玩，于是我就独自坐在跑道上。这时，我的面前出现了一个活泼可爱的 女孩，她拉起我的手说：“让我们一起去做游戏吧！”顿时，有一股暖流流进了 我的心里。 （杨小雨） 　　到了红房子，我们拿着手电筒到处乱照，玩得不亦乐乎。突然，一阵“嘶 嘶”声传来，我们俩同时打了一个激灵，“蛇！”Joe当机立断，立刻朝声音发出 的地方探去。好家伙，里面有条一米多长的蛇，Joe忙找了根木棍，打向蛇的 七寸，然后拉起我，拼命地往学校跑去。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（姚嘉羽） 　　别看他人小，可人小鬼大。一次，黄老师叫他和其他两个同学赶排节目， 并限他背熟内容，还要加上动作，这个任务可不轻。我问他：“你行吗？”他胸 有成竹地说：“能，我行！”放学后，他手拿着稿子，一边走一边背，还不时地 做着动作。我真佩服他那股认真劲。第二天，他就背得很熟，全班同学为他鼓 起热烈的掌声。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（黄　毅） 　　有一次星期五下午，我肚子疼得厉害，放学了回家时，没走几步就要蹲 下来歇一会。翟书培看见了，忙过来把我扶着，又叫来了高翔，他们俩一人抱 着我的一只胳膊，把我搀着走，也不觉得我走一下停一下的麻烦。就这样，平 常我们最多十分钟走完的路程，因为我，一直走了二十多分钟。翟书培不但扶 着我，在路上还一直问我情况怎么样，还疼不疼了，有没有关系了？令我很感 动。 （谭　超） 　　三天后的早上，我来到班上，刚刚放下书包，只见王玲兴高采烈地向我跑 来，手里拿着《冲刺100分》，嘴里好像念叨着什么。 　　“吴杨，吴杨，我做出来了，做出来了！”王玲高兴得大呼小叫。“怎么了？” 我疑惑地问，因为没听清她再说什么。“这道题看似很难，其实并不难，让我来 叫你吧！“王玲笑着对我说。 　　就这样，王玲耐心地说了一遍又一遍，直到我听懂为止。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（吴　杨） 刘宇航同学：《哥们儿“送外卖”》 刘　璐同学：《小仙女儿》 严春雨同学: 《小木船》 修改要点： 　　１、根据内容拟订合适、新颖的题目。 　　２、注意事例要符合人物的特点。 　　３、着重在人物的外貌、神态、语言、 　　　　动作上下笔墨。 　　４、写作语言可以活泼、生动点。 *