创新管理与创新思维(54页)讲解.pptVIP

如何开会 知识性 时间性 规范性 经济性 培养部下的方法 人的质量 岗位效率 岗位功能 职业能力开发 组织能力开发 个体能力开发 岗位设定 管理能力的培训 责任心 责任感到的培养 人际关系 自信心 判断能力 分析能力 抓住事实分析问题 权利委让 相互协调 一体感 多问几个为什么? 部下也是人 满怀理想 受到伤害 受到刺激 出现烦恼 行 为 模 式 刺激 欲求 行动 结果 鼓 励 失 败 者 领 导 态 度 对部下的行为理解 非 正 式 组 织 发展生产力的四大支柱 压制人的积极性 压制人的创新能力 以管为主?制度管人 责权不等?处罚手段 管理的局限性 人事管理?企业警察 被动驱动 不断培训人? 提高素质 缺乏系统思考 只重视个人能力的开发 官僚体制危害 忽视组织能力的开发 分工论的危害 忽视职业能力的开发 考核在制造矛盾 考核方式的负作用 消除制造工作的人 能力开发的主要对象 人力资源管理 人力资源开发 的九大误区 具有必要的素质和能力，能具有充分发挥才能的职位与岗位 1 有可依赖的领导、导师、可靠的后援，大胆的探索创新一旦失误能得到理解与保护 3 有能发挥积极性与创造性的体制与机制，尊重创新成果的价值 5 人要有密切的合作化伙伴和相互尊重和支持的群体 2 有能接受培训教育和具有挑战性事业的发展空间 6 没有束缚生产力发展的繁琐的规章制度和条条框框的约束 7 有发挥才能，开拓创新的物资经济环境与条件 4 没有强制的具有外部压力的指令性的创新指标 8 发挥人的积极性创造性的八大要素 沟通的智能障碍 责权关系 责权不等论 权变理论 权力委让原理 领导关系 群体关系 个体关系 监工变为教练 工序服从 取消或改善考核 专业搭接 个人品德 分工向综合转化 运营组织 自主管理 + + + 受教育程度 外界环境 性格与理解 Y Y Y X X X 5、 3、工作的需求 2、安全的需求 1、生存的需求 人 的 需 求 学 说 人 性 理 论 X理论 Y理论 沟通 改善人际关系 激励 4、受人 尊重的需求 成为一个伟大的人 创新是群体行为，实现群体创新的基础是克服沟通的障碍 综 合 工作 欲 目 求 标 满 到 足 达 综合管理 作业者 管理者 领导者 幸福 贡献 繁荣 职工利益 国家利益 企业利益 事业的 欲望 生活的 改善 行为 科学 创造 价值 明确 目标 管理 科学 指标 规划 实践 反馈作用 反馈作用 能力聚合论（一） 工 作 推进事业的进步 了解部下表彰工作的成绩 部下心理状态直接影响工作成果 心理状态 工作的成果 组长 一般职工 心理状态 协作 不协作 成果大 成果小 相互依存 信赖 协作 责任 鼓励 良好的人际关系 强烈的心理欲望 良好的工作热情 取得事业成功的保障 部下心情 管理者 作业长 能力聚合论（二） 把 转向 = 经营方针 改善企 业管理 改善领导作风 经营战略 改善环境 激励 职工 反应 勤奋工作 提高效率 提高能力 调动积极性 教育培训 生活改造 卫生理论 权 变 理 论 从机械效率的企业工厂 研究开发型的企业工厂 追求高效率 —— 追求创新 必须有详细的规划，缺乏弹性 —— 仅列重点，有较大弹性 结构清楚、层次多、强调分工 —— 结构综合，层次少，强调搭接 责权关系明确，决策集中 —— 强调责权不等，决策分散 强调学历、资格、强化考核 —— 强调能力、重结果、无功便是过 由上而下指挥，物资刺激 —— 全员参与、提高素质、机制激励 领导监督，由专职管理人员执行控制 —— 领导是教练，重视自我控制 目标 规则 权力 指导 任用 组织 控制 企业生命的灵魂 企业文化(Corporate Culture) 组织文化 企业管理 技术—艺术 企业内部全体人员 物质文化 行为文化 机制文化 精神文化 价值标准 基本信念 行为准则 企业的宗旨 企业的风尚 企业的理念 企业的精神 （决定） 企业价值观 共有性