-0免疫调节解读.ppt

* 非特异性 特异性 血液循环和淋巴 淋巴细胞 抗体 体液 靶细胞 细胞 吞噬 细胞 T细胞 B细胞 记忆细胞 浆细胞 抗原、抗 体 迅速、强烈 抗体 过敏反应 T 免疫 严重感染和恶性肿瘤 吞噬 效应T细胞 靶细胞 吞噬 T 增殖、 分化 效应T 记忆 效应T 裂解死 亡 结核杆菌、麻风杆菌 溶酶体释放溶 酶体酶 抗原 靶细胞 抗体 淋巴因子 效应T 体液 ③⑤ ①②④ 自身免疫 异常敏感 反应过度 自身物质 抗原决定簇 免疫 相同 迅速 强烈 较快 遗传倾向 体液 二次 抗体的分 布位置不同 衰老 被破坏 癌变 恶性肿瘤 抗原 抗体 记忆细胞 抗原能和抗体特异性结合 “非己” 免疫抑制剂 排斥 反应 * 第9课时　免疫调节(Ⅱ)1.结合教材图2－16阐明细胞免疫的过程，并比较细胞免疫和体液免疫。 2.通过具体病例，了解免疫失调引起的疾病。 3.结合实例，了解免疫学的应用。细胞免疫的过程、比较细胞免疫和体液免疫。1. 人体的三道防线，前两道防线我们称为免疫，第三道防线称为免疫。其中第三道防线是由免疫器官和免疫细胞借助循环而组成的。其中起主要作用的是。 2. 特异性免疫有两种方式，B细胞主要通过产生作战，这种方式称为免疫，T细胞主要靠直接接触作战，这种方式称为免疫。3.完成体液免疫的过程【情景导入病毒会侵入机体细胞，有一些致病细菌如麻风杆菌等(图示为麻风杆菌导致的麻风病)，是寄生在宿主细胞内的，而抗体不能进入宿主细胞。那么，消灭这些病原体是通过什么途径呢？探究点一　细胞免疫 抗原一旦侵入到宿主细胞内部，体液中的抗体就不能发挥作用，这就要靠细胞免疫来完成。请结合教材完成细胞免疫的过程图解，然后回答：4.二次免疫的特点是比初次免疫反应。 5.注射疫苗的目的是产生，以抵抗病原体的侵袭。 6.有人吃了鱼、虾等食物会呕吐，这属于免疫学中的。 7.HIV感染人体后，主要攻击人体的细胞，导致人体功能低下，最终因为而死亡。提示　这就要靠细胞免疫。导入　麻风病形成的机理是什么？免疫学的应用表现在哪几方面？1.细胞免疫的过程 (1)感应阶段：大多数抗原要经过细胞的摄取和处理，再呈递给细胞。 (2)反应阶段：T细胞受到抗原刺激后，开始一系列的，大部分形成为细胞，小部分形成细胞。 (3)效应阶段：细胞和靶细胞结合，使靶细胞，释放内部的抗原。 2.列举两例引起细胞免疫的胞内寄生菌：。 3.根据已有知识推测，靶细胞的裂解死亡可能与有关。4.完成体液免疫和细胞免疫的比较表 体液免疫 细胞免疫 区别 作用对象 作用方式 ①浆细胞产生的与相应的抗原特异性结合；②T细胞释放，促进免疫作用细胞与靶细胞密切结合 联系 ①在病毒感染中，往往先通过免疫阻止病原体通过血液循环而散布；再通过细胞免疫予以彻底消灭；②细胞免疫作用使靶细胞裂解、死亡，抗原暴露，与抗体结合而被消灭。(二者相互配合，共同发挥免疫效应) 【归纳提炼1.与免疫有关的细胞 来源 功能 吞噬细胞 造血干细胞 摄取处理、呈递抗原，吞噬抗体—抗原结合体 B细胞 造血干细胞在骨髓中发育 识别抗原，分化为浆细胞和记忆细胞 T细胞 造血干细胞在胸腺中发育 识别、呈递抗原，分化成效应T细胞和记忆细胞，并能分泌淋巴因子 浆细胞 B细胞或记忆细胞 分泌抗体 效应T细胞 T细胞或记忆细胞 与靶细胞结合发挥免疫效应 记忆细胞 B细胞或T细胞 识别抗原，分化为相应的效应细胞，发挥免疫效应 2.免疫过程模型中体液免疫和细胞免疫的识别 判断依据 判断方法看抗原经吞噬细胞处理后的去向 ①如果大部分抗原需要一种细胞呈递才刺激相关细胞，则为体液免疫； ②如果抗原直接刺激相关细胞而不用另一种细胞呈递，则为细胞免疫看免疫的结果 ①如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原，则为细胞免疫； ②如果两种成分结合，形成了沉淀或细胞集团，则为体液免疫看抗原的种类 ①如蛇毒或细菌外毒素引起的免疫属于体液免疫； ②病毒类(如HIV)进入人体，清除它们的过程主要是细胞免疫，器官移植中的排斥反应也属于细胞免疫 【活学活用1.禽流感是由禽类流感病毒引起的，是一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病，下列叙述中属于细胞免疫的是______，属于体液免疫的是________。 ①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性　②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力　③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应　④形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化　⑤效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡，释放禽流感病毒探究点二　免疫失调引起的疾病 正常情况下，人体的免疫系统能及时的清除抗原，维持人体生