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“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。 “小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。 自由朗读课文第3-5自然段 思考： 赶海有趣还在哪儿呢？并用直接圈重点词的方法，概括一下课文写了哪些有趣的活动？ * 海水退潮时，人们就会去捕拾海鱼、海蟹、贝壳之类的东西，也就是人们常说的“赶海”。 什么叫 ？ 苏教版第六册 1. 读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 2.不懂的地方做上记号。 自由朗读课文 一 支 暑 假 舅 舅 抓 住 逃 跑 夹 住 长 须 捏 住 俘 虏 这支歌 暑假 舅舅 抓住 夹住 长须 一捏 俘虏 东逃西窜 痒痒的 努努嘴儿 束手就擒 螃蟹 哎呦 喧闹 恢复 沐浴 哩 嘿 zhī shǔ jiù zhuā jiā xū niē fú lǔ yǎng nǔ qín xiè you xuān huī mù li hēi tǎo 1. 读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 2.不懂的地方做上记号。 自由朗读课文 大海啊故乡 每当 便 这也是这篇课文的写作顺序 趣事： 赶到海边，追赶浪花-抓蟹、抓虾-----满载而归 那是暑假里的一天，我闹着要 舅舅带我去赶海，舅舅答应了。 闹 来到海边，刚巧开始退潮，海水“哗哗”往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。 来到海边，刚巧开始退潮，海水“哗哗”往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。 来到海边，刚巧开始退潮，海水“哗哗”往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。 我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了。 摸呀摸呀 哎，那边一个小伙伴，正低 着头寻找着什么。 我走过去想看 个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不 做声，原来是一只螃蟹不甘束手 就擒，正东逃西窜哩。突然，小 伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是 螃蟹用大鳌夹住了他的手。 束手 就擒 努努嘴儿 不 做声 不甘 我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了 我的俘虏，再也神气不起来了。 太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。 *
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