近代自然科学发展和经济发展历程txt.docVIP

模块四 近代自然科学的发展 和世界经济文明发展历程 [专题立意与高考回顾] 世界科技文化发展是世界近现代史的重要组成部分，与政治、经济的发展紧密相连，反映了世界政治格局、经济格局、国家关系演变的基础，在近年的高考试题中逐渐占有较多的比重。 1）首先，08年考纲中将这一部分的内容，从几个方面进行考查：如世界近现代思想文化的进步（人文主义、理性主义、自由主义等）并分析促进其发展的原因和影响；分析文化发展与政治斗争、经济发展各方面的关系以及不同社会主义对文化发展的影响；从“现代化”的角度和“文明史”的范畴全面分析三次科技革命对政治、经济、思想文化、生活方式、国际关系等方面的影响；16世纪至20世纪世界科技中心发生变化的规律、原因以及对我国建设的影响等； 2）其次，在06年、07年的高考考试试题中明显比重增加。 3）复习中要坚持：一条原理，即科学技术是第一生产力；两条线索：一是看科技对生产的促进作用，二是看社会环境对科技发展的促进和制约作用；全面地观点：即看到其进步辉煌的一面，也有看到其不足（或消极）的一面； [主要涉及到的内容] （一）主流部分： 1、世界近现代自然科学的发展历程； 2、三次科技革命和世界经济的发展； 3、近现代以来世界经济发展的主要模式； 4、资本主义世界市场的形成和经济全球化； （二）延伸部分： 1、中国古代的科技进步；现代的科技发展； 2、三次工业革命对中国影响； 专题之一：世界近现代自然科学的发展 “四个发展阶段”及其规律： （一）诞生阶段——文艺复兴运动后； 1、以天文学革命的突破为中心，揭开了近代自然科学的序幕； 2、特点：使科学冲破了神学的束缚，实现了科学史上的第一次革命； 3、基本史实： 1）它首先是天文学领域的革命——近代自然科学的开端。 ①古罗马科学家托勒密，提出了“地球中心说”，是统治科学界很久的思想； ②波兰科学家，哥白尼，创立了“太阳中心说”，打破传统，否定神学思想； ③德意志学者，开普勒，指出行星是按一定的椭圆形轨道运行，并且发展了“太阳中心说”的理论； ④意大利科学家，伽利略（近代实验科学的奠基人），创制天文望远镜，证实了哥白尼的学说； 2）其次，在思想领域内得到发展。 ①意大利 布鲁诺： ②英国 弗兰西斯?培根提倡唯物主义的科学研究方法： 4、主要作用：是科学史上的第一次革命，它冲破和动摇了中世纪封建神学的基础（如哥白尼的“太阳中心说”），推动了生产力的发展，为新的世界观和哲学观提供了坚实的依据（如布鲁诺的哲学体系，培根的哲学思想发展）； （二）兴起阶段（正式形成）——17、18世纪； 1、概况：以牛顿力学体系的建立为标志，以近代数学、物理学、化学和生物学的创立为代表； 2、特点：独立的科学体系相继形成； 3、主要成就：①17世纪，法国，笛卡尔的解析几何学；莱布尼茨的微积分学等；意味着近代数学体系的兴起； ②英国人，牛顿的物体机械运动三大定律和万有引力定律的提出（即牛顿力学体系），标志着近代科学的形成；这是人类对自然规律的第一次理论性的概括和综合； ③丹麦人，奥斯特发现电流磁效应，为后来的发展奠定了基础； ④英国人，波义耳，把严密的实验方法引入化学，是近代化学的创始人； ⑤英国人，哈维的血液循环学说；瑞典人，林奈的植物分类法；是现代生理学的起点。 （三）综合发展阶段——贯穿于整个19世纪（两次工业革命期间）； 1、以能量守恒、细胞学说、进化论等三大发现为主要标志； 主要是电磁感应现象的发现，分子—原子结构学说的确立，化学元素周期表的发展，达尔文的进化论提出，是各个学科发展过程中综合化的表现。 以理、化、生为重点；向更深、更高层次发展； 2、基本特点：自然科学进入综合化阶段； 3、代表成就： ①18世纪，英国人法拉第，证明了电磁感应现象；随后，英国人麦克斯韦，提出了系统的电磁理论；赫兹又进一步给以证明。这一发现的发展，为机械能转化为电能，人类制造发电机创造了可能，为人类进入电气时代创造了条件。 ②19世纪，英国人道尔顿，提出了原子论；阿伏加罗德提出了分子的概念；俄国人门捷列夫发展完善了元素周期表。是近代化学取得了飞速发展，实现了无机化学的系统化和大综合。 ③19世纪，英国人达尔文确立了生物进化的理论（提出者是拉马克），从而推动了现代生物学和医学的发展。 （四）飞跃阶段——20世纪以来（特别是20世纪四五十年代以后）； 1、从物理学革命——相对论的提出，科技发展取得了飞跃； 2、特点：20世纪40、50年代兴起的新技术革命，各个领域内都有突破性的进展，而且整体化、综合化程度加强，出现了许多新兴学科。 3、突出成就： ①伦琴发现放射现象；居里夫妇发现了锂等一些放射性元素；为以相对论和量子理论为基础的现代物理学开辟了道路； ②量子力学和爱因斯坦提出的相对论，是现代物理学的两