2013大赛要点分析.pptVIP

首都高校第七届机械创新设计大赛 zhangyouchen 2013.4.10 主办单位和承办单位 主办单位：北京市教育委员会 承办单位：北京工业大学机电学院 首都高校第六届机械创新设计大赛总结 时间：2011.12.1—2012.5.13 有效作品数：214件 参与高校： 25所 作品获奖： 一等奖56件 二等奖84件 三等奖73件 聘请评审专家：33人 全国大赛情况 学校 作品数量 北京理工大学 10 北京工业大学 4 中国农业大学 2 北京交通大学 1 清华大学 1 北方工业大学 1 北京航空航天大学 1 北京建筑工程学院 1 北京邮电大学 1 北京林业大学 1 推荐全国大赛：23项 全国大赛获奖情况 一等奖：7项 一等奖 二等奖 5 5 1 3 2 1 1 1 1 1 1 大赛目的 引导高等学校在教学中注重培养大学生的创 新设计能力、综合设计能力和协作精神； 加强学生动手能力的培养和工程实践的训练； 吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动， 为优秀人才脱颖而出创造条件。 本届大赛主题与内容 本届大赛的主题与“第六届全国大学生机械创新设计大赛”的主题相一致 主题：幻·梦课堂 内容：教室用设备和教具的设计与制作 第六届全国大学生机械创新设计大赛将于2014年7月下旬在东北大学（地点：辽宁沈阳）举行。 本届大赛主题与内容 根据对日常课堂教学情况的观察，根据对未来若干年以后课堂教学环境和状态的设想，设计并制作出能够使课堂教学更加丰富、更具吸引力的机械装置。 课堂——包括教室、实验室等教学场所。 教室用设备——包括桌椅、讲台、黑板、投影设备、展示设备等。 教具——是指能帮助大学生理解和掌握机械类课程（包括但不限于“理论力学”、“材料力学”、“机械制图”、“机械原理”、“机械设计”、“机械制造基础”等）的基本概念、基本原理、基本方法等的教学用具。 主题设计基于以下3个方面的考虑： 主题力图强调和重视课堂教学。 主题力图启发学生的想象能力。 主题力图避免产生过多的与过去相同或类似的作品。 当前，新一届中央领导人提出实现“中国梦”，就是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。 第六届大赛主题中的“梦”可以理解成，为实现“中国梦”，引导大学生在“和谐课堂”建设中做出不断努力；主题中的“幻”则可以理解为，注重培养对国家民族美好未来有憧憬、能“造梦”的新一代大学生。 参赛条件 及报名方式 北京地区普通高等学校在校本、专科大学生均可参加，各学校组织初评，选出优秀作品，以学校为单位统一组织报名参赛。 每个参赛队学生人数不多于5人，指导教师不多于2人。 参赛条件 参赛条件 及报名方式 1、2013年12月1日至31日网络报名 参赛队需在登录大赛官网进行注册并填写大赛报名表，（不需提交纸质报名表） 2、2014年4月1日至21日提交正式纸质报名表 如参赛信息有变动，请登陆官网修改报名信息，并填写大赛纸质报名表（报名请直接填写全国大赛报名表，报名信息和网络报名信息一致）送交到大赛秘书处办公室(北京工业大学知行楼709间)，纸质报名表提交后严禁修改。 报名方式 竞赛流程 本届大赛分为两个阶段 复赛和决赛，采取作品演示、现场答辩形式。 第一阶段：2014.4.12~5.4 初赛，采取匿名网评形式 竞赛要求 所有参赛队均须在规定时间之前通过大赛网站 提交以下材料： （1）完整的设计说明书并附主要设计图纸。其中，主要设 计图纸应包括总装配图、部件装配图和若干重要零件 图。同时，特别注意，在提交的说明书和图纸中不得 出现与参赛队身份有关的任何信息； （2）介绍作品功能的实物样机视频录像（小于20MB）。 竞赛要求 所设计作品的实物样机、作品设计说明书及主要设 计图纸（要求同前），并进行现场演示、答辩。 入围第二阶段的参赛队均须提交以下材料： 其他详情请大家关注大赛网站通知。 大赛网址： 重要时间节点 作品选评标准 1.选题评价（10） （1）新颖性 （2）实用性 （3）意义或前景 2.设计评价（60） （1）创新性 （2）结构合理性 （3）工艺性 （4）先进理论和技术的应用 （5）设计图纸质量 3.制作评价（20） （1）功能实现 （2）制作水平与完整性 （3）作品性价比 （4）动手能力 4.现场评价（10） （1）介绍及演示 （2）答辩与质疑 第六届大赛选题研讨 1）内容的理解：“教室用设备和教具的设计与制作” 课堂包括教室、实验室等教学场所