2015年中考命题及中考专题复习的建议要点分析.ppt

2015年徐州市语文中考命题说明解读及专题复习建议 铜山区郭集中学 孟庆龙 2015年3月11日 1、结合期末试卷，分析学生备考的现状 （复习现状） 2、传达2015中考考试说明意见 （中考考点） 3、针对考点，提出专项复习的建议。 （复习建议） 期末考试的整体情况分析：考生总数：全县7730人，最高分134分，最低分3分，全县平均分94.8分，130分以上全县16人，120分以上全县289人，优秀生占3.73%，分数大多集中在90—110之间，共3781人，占48.9%，75分以下占7.6%，共588人，低于50分占1.5%，共115人. 试卷各考点具体情况分析： 具体见：寒假试卷数据分析 二、传达2015中考考试说明 一、命题原则（不需要太多的关注） 二、考试范围 1．七至九年级人教版现行初中语文教材。 2．与教材内容难度相当的课外现代文和浅易的课外文言文。 3．古诗文背诵篇目。 （文言文16篇，古诗文34篇，具体内容见航标211页。） 4．名著阅读篇目。 （经与李老师沟通与去年范围一致，共九部：《繁星春水》《伊索寓言》《海底两万里》《昆虫记》《骆驼祥子》《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《童年》《水浒传》） 5、课内现代文 (此专题需灵活对待) 课内现代文重要篇目：《紫藤萝瀑布》《春》《济南的冬天》《看云识天气》《皇帝的新装》《最后一课》《社戏》《猫》《背影》《老王》《中国石拱桥》《苏州园林》《大自然的语言》《藤野先生》《我的母亲》《海燕》《云南的歌会》《端午的鸭蛋》《敬业与乐业》《故乡》《我的叔叔于勒》《事物的正确答案不止一个》《孔乙己》《变色龙》《范进中举》《威尼斯商人》  6、课内文言文⑴全部精读文言文篇目。⑵略读文言文篇目：《愚公移山》《出师表》《隆中对》《五柳先生传》《马说》《核舟记》《大道之行也》《狼》《孙权劝学》《湖心亭看雪》今年范围删去了《观潮》，加上了《满井游记》 三、考试内容具体见：2012-2014考点及题型比较 四、考试形式、试卷结构及分值分配⒈ 考试形式：闭卷，笔试。试卷满分为140分。考试时间为150分钟。⒉ 题型：选择题、修改题、填空题、简答题和作文。以主观题为主，适当增加探究性试题和开放性试题的比重。3.试卷结构及分值分配：⑴ 积累与运用（25分左右）⑵ 古诗文阅读（20分左右，包括文言文阅读和古诗词赏析）⑶ 现代文阅读（30分左右，两篇现代文阅读，兼顾记叙、议论、说明和抒情类文章）⑷ 写作（65分，含书写分5分）⑸ 试卷的总题量不超过25题。4．试题难度：试题的总体难度拟控制在0·65—0·70。 三、专题复习的几点建议 2015备考思路： 一、思路清晰 计划周密 ：中考备考要有长远目光，规划好每个时间节点，在时间节点内做好细致的计划。不能哪黑哪住，随意无序 二、研究考题 目标明确：对于最近三年的中考题，自己做一遍，比什么都有效，然后结合考试说明，研究考点的备考方法，复习时才能目标明确，不走弯路。考试不考的题型一律不讲。 三、专题复习 细致高效：明确考点的基础上，专题复习时要全面细致，不能有猜题、押题的心理，因为时间有限，手头材料过多时，对练习精心选择，不能眉毛胡子一把抓，要注意高效。要处理好“量—质—效”三者的关系。知识的积累，能力的提高，没有一定的训练量不行，但只靠题海战术，不重视质量和效率，同样不行。要做到“量要适度，质要注重，精心选择，效率第一”。 四、模拟训练 查漏补缺：学生的知识积累、做题能力，要经过大量的训练获得，我们在训练时，要查漏补缺，减少学生的知识漏洞。 五、心中有生 严格规范：学生是备考最终的归宿，要调动学生的积极性，严格要求，总结答题模式和技巧，规范训练。 六、耳听八方 忙而不乱：既要认真复习，又要抬头看路，认真搜寻中考信息，及时调整复习思路，做到事半功倍。在有限的时间内，搞好备考，忙而不乱。 复习时间及内容安排： 1、一轮复习：------4月1日（一检） 以课内为主，上学期已复习字音字形、古诗文默写、课内现代文、诗词赏析、九年级的文言文，本学期开学复习7.8年级文言文，现在到一检还有2周时间，把四大文体复习一下。 2、二轮复习：4月6日----------5月10日（二检） 课内外结合，以课外为主，结合课内，主要是板块复习