2014届高三生物一轮复习课件：3.2.1人体的稳态(一)(苏教版必修3).ppt

2.(2012·徐州模拟)图中能表示正常人在高温潮湿环境中长时间工作而导致中暑的是( ) 【解析】选C。中暑是因为体内热量散不出去，在体内积累，所以体温会升高。图A、D起点不对，图B体温不变，均与题干不符。 3.如图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，不能准确描述其调节过程的是( ) A.血糖平衡调节的过程可以通过a→c→d→e来实现，属于体液调节 B.体温调节过程可通过a→b→d→e来实现，属于神经调节 C.司机见红灯停车时，其调节过程可能通过a→b→e来实现，属于神经调节 D.一般来说，动物体的生命活动常常受神经和体液的共同调节 【解析】选B。A项，如胰岛B细胞分泌胰岛素，作用于组织细胞使葡萄糖氧化分解增强，从而使血糖含量下降；体温调节过程为神经—体液调节过程；司机见红灯停车时的调节过程为条件反射；动物体的生命活动，如血糖调节、体温调节、水盐调节等都常常受神经和体液的共同调节。 4.关于哺乳动物下丘脑的叙述，正确的是(多选)( ) A．下丘脑具有内分泌功能 B．调节产热和散热，维持体温的相对恒定 C．感受细胞外液渗透压变化，调节动物体内水盐平衡 D．分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌 【解析】选A、B、C。A项,下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素，因此具有内分泌的功能;B项,下丘脑有体温调节中枢，可以调节机体体温，维持体温相对恒定;C项,下丘脑有渗透压感受器，分泌抗利尿激素，调节水盐平衡;D项,下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素，调节垂体分泌促甲状腺激素。 5.(2010·上海高考)如图为人体细胞外液 渗透压平衡的部分调节机制示意图。据图 回答问题。 (1)写出图中A、B的名称： A_______________、 B________________。 当健康人体处于38℃的环境中 时，内环境仍能维持相对稳定 的温度和渗透压。 (2)此时，体内温度调节的主要反射弧是_________________ ___________________________________。 (3)写出此时人体渗透压的神经—体液调节机制：__________ ____________________________________。 (4)细胞外液渗透压下降时A的调节效应是_________A的活动，此种调节方式在人体内环境平衡的调节中广泛存在，其意义在于________________________________________________。 【解析】(1)当细胞外液渗透压升高时，会刺激下丘脑的渗透压感受器，下丘脑的某些神经细胞合成抗利尿激素，经垂体后叶释放进入血液，作用于肾小管、集合管，促进水分的重吸收。图中A为下丘脑，B为垂体。 (2)当健康人体处于38℃的环境中时，人体主要靠出汗散热，维持正常体温，这一反射的调节中枢位于下丘脑。 (3)人体大量出汗后，细胞外液渗透压升高，会引起抗利尿激素释放量增加；同时人会主动饮水，增加机体含水量。 (4)反馈调节是机体调节生理活动的主要方式，可以保持内环境的相对稳定，保证生命活动的顺利进行。 答案：(1)下丘脑 垂体 (2)皮肤温度感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→汗腺 (3)此时出汗增加，尿量减少，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑，促使抗利尿激素分泌增加；经垂体释放，作用于肾小管、集合管，重吸收增强，尿量减少；同时，下丘脑渴觉中枢兴奋，引起口渴，主动饮水，增加机体含水量 (4)抑制(负反馈) 维持激素水平的相对稳定(维持内环境/系统/机体的相对稳定) 实验方法 研究激素生理功能的几种常用方法 【理论指导】 (1)切除法：在实验动物身上，观察某种内分泌腺被切除后的生理变化，从而推断该腺体的正常功能。如①割除公鸡的睾丸，观察第二性征的变化；②小狗的甲状腺摘除，观察发育情况；③成年狗的甲状腺摘除，观察代谢及神经活动情况。 (2)移植法：切除某内分泌腺，一段时间后，再植入该腺体组织。如给阉割的公鸡移植睾丸，观察第二性征的变化 (3)注射法：切除某内分泌腺，再注射该腺体的提取物。如给甲状腺功能低下的或已摘除甲状腺的实验狗注射甲状腺激素，观察出现的变化。 (4)饲喂法：切除某内分泌腺，再在饲料中加入该腺体的提取物。如用含有甲状腺激素的饲料喂养小鼠，观察变化。 (5)临床观察法：在临床上观察某内分泌腺功能过盛和低下的患者，研究相关激素的生理功能。 (6)同位素标记法：用放射性同位素标记所要研究的腺体或激素，再加以跟踪。如应用放射性同位素131I研究甲状腺的功能。 【典例分析】 糖尿病被称为人类健康的“第二杀手”，它是由胰岛素分泌不足引起的。哺乳动物体内都有胰岛素，且生理作用相同。请通过实验证明胰岛素的生理作用。 (1)实验材料：两只发育