高三化学第一轮复习氧族元素(第一课时)教案人教版.docVIP

高三化学第一轮复习氧族元素(第一课时)教案 望江中学 史满红 教学目标： 运用“位－构－性”的特点，分析氧族元素可能具有的物理和化学性质。掌握分析问题和解决问题的方法。 学会从元素原子结构推导单质的化学性质的方法，分析氧气的化学性质和实验室制法。 理解同素异形体的概念，并能分析比较O2和O3的性质的差异性。 学会以元素化合价分析物质可能具有的化学性质。复习掌握H2O2的化学性质，并与H2O作对比。 教学重点： 以原子结构和元素周期律理论指导元素及化合物知识的复习。 教学难点： 各种方法与具体的复习相结合，集线成面，全方位掌握元素及化合物知识。 教学方法： 引导、分析、归纳、综合 教学过程： [引入]上一单元我们复习了原子结构和元素周期律。在复习过程中我们同样要重视元素周期律在元素及化合物知识学习中的指导作用，集线为面，整体掌握。在这一节课中，我们一起复习氧族元素。 [展示]氧族元素在元素周期表中位置。 [师]从氧族元素在周期表中的位置关系，思考下面问题。 1、按“位－构－性”的方法分析氧族元素结构上的相似性和递变性，从而得出化学性质上的相似性和递变性。 2、从元素周期表中的位置，分析与邻族元素性质的比较。 [讨论] [生]思考、回答问题1 [师总结并讨论] 结构 [总结归纳] 元素名称符号 氧(O) 硫(S) 硒(Se) 碲(Te) 核电荷数 8 16 34 52 常况下的色态 无色气体 淡黄色固体 灰色固体 银白色固体 熔、沸点 化合价 -2(一般无正价) -2，+4，+6 -2，+4，+6 -2，+4，+6 跟H2反应 燃烧或爆炸 加热时能化合 加热时能化合 不直接化合 氢化物(H2X)的热稳定性 很稳定，在1000℃以上少量分解。 300℃以上分解。 不稳定，加热时分解。 不稳定，0℃即分解。 氧化物 无 SO2、SO3 SeO2、SeO3 TeO2、TeO3 最高价氧化物对应的水化物 无 H2SO4 H2SeO4 H2TeO4 元素的非金属性 [例题分析] 下列各组元素及化合物的性质比较正确的是（ ） Cl-的氧化性比S2-强 H2S的还原性比HI、HBr强 H2S的稳定性及还原性比H2Se都强 硫的原子半径比氧大，比硒小 [讨论、分析]问题2 [生]比同周期卤族元素的非金属性要弱 [师]同周期从左到右，随着核电荷数的增加，半径逐渐减小，核对核外电子的吸引作用依次减小，得电子能力增强，失电子能力减弱，故比第ⅦA族的氧化性要弱。如Cl2S [实验证明]实验录像 [过渡]上面我们介绍了氧族元素的结构特点和重要性质，下面我们重点复习氧的单质及化合物。 [师]首先我们来复习氧气。从O没有正价这个特点来看，只能得到电子，化合价降低，是一种强氧化剂。能够和许多的金属和非金属单质及具有还原性的物质反应。 [投影]氧气的性质 与非金属反应：S+O2=SO2 与金属反应：3Fe+2O2=Fe3O4 与其它具有还原性的物质反应：2H2S+3O2=2SO2+2H2O（完全氧化） 2Na2SO3+O2=2NaSO4 O2的实验室制法： 固固混合物加热分解法 ① ② 固液不加热法 ① ② [简略分析特点] [过渡]氧的单质除了O2外还有O3，它们互为同素异形体。 [师]我们一起回顾一下同素异形体的概念。 [生]由同种元素形成几种性质不同的单质。 [投影] (1)概念：由同一种元素形成的几种性质不同的单质，叫做这种元素的同素异形体。 (2)实例：碳的同素异形体——金刚石和石墨；氧的同素异形体—臭氧(O3)和氧气(O2)；磷的同素异形体——红磷和白磷。 [师]我们在理解同素异形体的时候要注意它的研究对象为单质。 上面的概念里，我们还能了解到它们的性质不同，那么O3和O2比较有哪些特性呢？ [投影介绍] (1)物理性质 在常温、常压下，臭氧是一种有臭味的淡蓝色气体，它的密度比氧气大，比氧气易溶于水。液态臭氧呈蓝色，固态臭氧呈紫黑色。 (2)化学性质 ①极强的氧化性；2Ag+O3＝Ag2O+O2(变黑，说明氧化性比O2强) O3+2KI+H2O＝2KOH+I2+O2 (使KI淀粉溶液变蓝) ②不稳定性： 2O3＝3O2 (升温分解速率加快) ③漂白和消毒： 有些染料受到臭氧的强烈氧化作用会褪色，臭氧还可以杀死许多细菌，因此，臭氧是一种很好的脱色剂和消毒剂。 ④产生方式： 3O2 2O3 (高压放电)（实验视频） [投影]比较O3和O2的异同 名称 臭氧 氧气 化学式 O3 O2 物理性质 淡蓝色、有特殊臭味的气体 密度O3O2：，溶解性：O3