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- 2016-04-25 发布于北京
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2015届中考语文总复习探究课件18.ppt
* * 专题三十二 分析文本内容,张扬个性表达 ┃考向互动探究与方法总结 ┃ 专题三十二┃分析文本内容,张扬个性表达 真题典例 专题三十二┃分析文本内容,张扬个性表达 专题三十二┃分析文本内容,张扬个性表达 / / / 示例一:我更欣赏龙。龙有爱心,虽身患重病,也为农夫降雨;龙讲诚信,求治时承诺“疾痊,当有报”,“疾痊”后“果大雨”;龙知恩图报,为他人着想,不仅降大雨解旱灾之燃眉之急,而且穿井让人们长久受益。示例二:我更欣赏黄雀。黄雀知恩图报,虽事前并未许诺,事后却主动报恩;而且,用送玉环的方式来表达他的美好愿望:让杨宝的子孙像玉环一样洁白、高贵。(意思对即可) 我是西王母的使者,出使到蓬莱,不小心被鸱鸮击伤。 [解析]本题考查对文中事物的评价能力。我们要依据文章提供的信息,表达自己的主观态度,理由要充分,要有针对性。 专题三十二┃分析文本内容,张扬个性表达 专题三十二┃分析文本内容,张扬个性表达 [甲] 晋朝时魏郡大旱,农民在龙洞中祈祷,求到了雨,将要去祭祀感谢那条龙。孙登看见了说:“这是有病之龙降下的雨,哪能使庄稼复苏呢?如果你们不相信,请闻闻这雨水。”(大家一闻),雨水果然非常腥气肮脏。这条龙当时背上生了大毒疮,听见孙登的话后,就变成一个老头,求他为其治
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