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小学三年级英语下册备课Unit 7 On the farm第一课时
主 备 人 上课时间 课型 新授 教学内容 Unit 7 On the farm第一课时 教 学
目 标 1.能听懂,会说,会读they are=they’re,pig ,cows,chicken,duck 内容分析 重点 词汇:farm,they,those chicken,apple ,pear,orange的读音。 难点 a和an用法的区别 教学准备 多媒体,小动物图片,水果图片,农场图片 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 Step 1. Warm up
1.Greeting
2.Free talk
What’s this/that?
It’s a/an...
Step 2.Presentation
1.T:Let’s listen to a song first.
Old MacDonald had a farm
2.教师出示一幅农场的图画。
T:Look,this is a farm.It’s Old MacDonald’s farm,What’s on the farm?(出示课题)教师领读on the farm.
3.T:Look,what are these?
They’re ducks.(教师边说边把几只鸭子的图片贴到农场上去)。
T:(教师指着一组戴头饰的小朋友,运用what are these?提问,引导学生回答They’re ducks.)
4.Learning:cow.chicken,pig
The same method.
5.T:On the farm,there are three big trees.(将三棵水果树贴在黑板上)
Look,It’s an apple tree.(边说边在书上贴上一个苹果)
Learning:apple
T 再贴上几个苹果在树上。
T:What are these?Are these apples?
6.Learning:pears,oranges
The same method
Step 3.Assign work
1.Student spell the words
2.copybook
学生听歌
学生看图
学习单词farm及词组on the farm
学生在教师引导下,戴上头饰,边做着小鸭子的动作边学说单词
学生学习单词apple
Ss:They’re apples. 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 板书
设计 Unit 7 On the farm
What are these?
These are apples/oranges/pears/cows/pigs/chickens/ducks. 教后反思
小学三年级英语下册备课Unit 7 On the farm第二课时
主 备 人 上课时间 课型 新授 教学内容 Unit 7 On the farm第二课时 教 学
目 标 1.能听懂,会说,会读Welcome to...What are these/those?They’re...Are these/those...?Yes,they are/No,they aren’t. 内容分析 重点 What are these/those?They’re...Are these/those...?的语调和用法 难点 1.What are these/those?They’re...Are these/those...?的语调和用法
2.名词复数形式 教学准备 农场图片 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 Step 1. Warm up
1.Greeting
2.Free talk
What are these/those?
They’re pens/books..
3. listen to the song.
On the farm
Step 2.Presentation
1.教师带领学生去农场观赏,呈现情景,引入话题。
T:Look!It’s a farm(出示图片).We can see some animals and fruit on the farm.Let’s go to
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