2015届高考地理第二轮专题复习课件6.pptVIP

* * 二、人文地理 专题一　人口 系统构建 考点剖析 图表判读 当堂演练 系统构建 整合知识 构建体系 答案:1.现代型 2.人口迁移 考点剖析 突出热点 剖析解题 步骤1　审题: (1)审材料:根据材料理解抚养比的概念和实质,少儿抚养比和老年抚养比之和为总抚养比。 (2)审图表:根据示意图分析不同时期少儿抚养比与老年抚养比的变化趋势。 (3)审设问:根据题干问题分析本题组考查影响抚养比变化的因素、推测在此影响下可能出现的现象。 步骤2　尝试答题: (1)D　(2)B 【应用点拨】 1.人口增长模式 (1)人口增长模式的判读 ①根据地区判读:发达国家和韩国、新加坡、中国等发展中国家人口增长模式为现代型(低低低);大部分发展中国家为传统型(高低高);个别经济极为落后的地区(原始部落)为原始型(高高低)。同一国家内部的不同地区或城市由于经济发展水平的差异等因素影响,人口增长模式也有所不同。 ②根据人口自然增长率判读:通常人口自然增长率高于1%,人口增长模式为传统型;低于1%或为负值,为现代型。 ③根据人口年龄结构金字塔图判读:人口年龄结构金字塔图的形状为“下宽上窄”,人口增长模式为传统型;“上宽下窄”则为现代型。 (2)人口增长模式的影响 ①原始型:出生率高,能满足农