国考申论课程三天解读.ppt

（三）题型分类 3、时政评论类 观点评论 事件评论 解题思路 1、辩证思维法（正、反、合） 表明观点 首先，其合理的一方面表现在..... 其次，其不合理的一方面表现在..... 在工作中要引导发扬其（合理的方面），限制消除其（不合理的方面），以便更好的达到目的 针对问题的措施 解题思路 2、原因对策法 一、表明观点 二、现象（行为）的危害 三、之所以出现这样的现象（行为）的原因 四、针对以上原因，我们应该采取以下措施 五、总结展望 积极类（肯定，大力支持） 政策、法规、国务院发言、领导人言论、健康向上的价值观、符合道德标准的 消极类（否定，引以为鉴） 政府打击过、反对过的，违法违规的、自私自利的 辩证类（包容，合理引导） 新生事物，未定性事物、地方政府行为、复杂难以评判的 （1）归纳梳理法 假如这个现象在该领域无限扩大， 最终是好的结果则积极 坏的结果则消极 难以分辨则辩证 练习：家电下乡、山寨文化、政府取消早餐摊点 （2）效果扩大法 参考答案 　　这种质疑有一定的道理。 　　东莞模式确实存在严重弊端，主要表现在：1、劳动力短缺，产业层次、技术水平、创新能力差，利润率低；2、土地、水、电等资源紧张缺乏、利用率低、整合难；3、环境污染大；“东莞模式”问题多，是不可持续的。 　　但产业转移也有其合理性：1、产业转移有利于解决内地的就业问题；2、可以降低企业成本，扩大企业的内销；3