2015届高考政治第二轮专题复习课件6.pptVIP

(五)综合图表题——不关注图文联系，识图能力差 (2)不能提取有效信息 对图表中的有效信息提取不完整，对材料之间的联系不能深入发现或深入思考并表述出来。 (3)转化能力较差 不会将图表中的数据信息转化为文字信息等，影响了后面试题的解答，以致失分严重。 1. [2014·浙江文综，40(1)(2)]水是生命之源、生产之要。2013年末以来，浙江全面展开“五水共治”。 材料一 表　2006～2012年浙江省生产总值(亿元) 材料二　浙江省委省政府作出“五水共治”重大战略决策后，各级政府按照“十百千万治水大行动”的要求，投入人力物力展开了“五水共治”攻坚战。企业家、学者、居民、志愿者纷纷献计献策并以实际行动积极参与。 材料三　从再生造纸起家的B集团，遵循国家产业导向，把发展战略重心放到污水污泥处理及相关产业上，十年来投入10多亿资金对技术难题进行攻关，形成了一整套独特的工艺技术和配套设备，破解了污泥干化处置这一世界性技术难题，实现了华丽转身。如今，B集团不仅经济效益良好，而且为生态文明建设作出了重要贡献，为当地经济可持续发展提供了有力支持，得到社会认可。 (1)指出材料一反映的经济信息。 (2)运用公司经营与发展知识，简述B集团华丽转身对企业转型升级的启示。 学生答案一　 阅卷点评一　第(1)问得3分(满分8分)。存在问题：没有正确的读图顺序，胡乱联系两个图表之间的关系；对表2分析的