张剑平(基于数字博物馆的非正式学习).pptVIP

包括了英国的2800多个博物馆、美术馆和文物景点，以及众多的网站、新闻和展览信息。 Show Me (告诉我） www.show.me.uk 5. 案例：我们义乌人数字博物馆 浙江省教育科学规划课题“地域文化在学校的传承和发展”的成果 通过三维在线博物馆，增加了人文教育的视觉效果，有利于义乌优秀地域历史文化的传承。 主要功能： 语音解说功能、辅助漫游功能、地图导航功能、多人在线交流功能。 张剑平 21zjp@ 浙江大学 教育技术研究所 浙江师范大学 教师教育学院 张剑平 浙江大学教育学院教授、博导、教育技术研究所所长； 浙江师范大学国家级信息传播实验中心主任。 兼任：教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会委员、中国教育技术协会信息技术教育专委会副主任、全国教育科学规划领导小组学科专家。 研究领域 计算机辅助教学、中小学信息技术教育、教育信息化。 个人主页： 电子邮件： zjp@ * * 人工智能的教育应用： 概念、现状与发展 * 公共历史学教育：突出了历史教育的实用性。 * * * * IG- Internet Gateway * 意义： 1、利用数字化博物馆对青少年进行历史人文教育，使他们在虚拟的环境中身临其境地感受历史、相互交流，可以充分体现应用历史学的临场性要求，有利于历史文化、人文精神的吸取。 2、通过网络媒体来开展人文教育，突破了时间和空间的