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通过此类题型，我们可以复习的知识点有
减法的性质： a-b-c=a-(b+c) * * * * * * 数的运算 习家店小学 曾丹霞 整数加减时，数位要对齐 小数加减时，小数点对齐 分数加减时分数单位(分母) 相同时，才能直接相加、减。 相同计算单位 的数才能相加减。 加法 减法 乘法 除法 简便运算 逆运算 逆运算 练习题1： 判断： ×8和8× 的结果相同，所以它们的意义也相同。( ) 通过此类题型，我们可以复习的知识点有： 分数乘法的意义 2 5 5 X 2 回顾： 加法交 换 律： a+b = b+a 加法结 合 律： （ a+b）+c = a+(b+c) 回顾： 乘法交 换 律： ab = ba 乘法结 合 律： abc = a(bc) 乘法分配 律： (a+b)c = aC +bc 除法的性质： a÷b÷c=a÷(bc) 商不变性质： a÷b=（ac)÷(bc) 积不变规律： 一个因数扩大几倍， 另一个因数缩小相同 的倍数，积不变。 92.5×9.9+9.25×1 练习题2： 通过此类题型，我们可以复习的知识点有： ⑴、减法的简便算法 ⑵ 、除法的简便算法 46－13－17 46 (13 17) = 36÷4÷3 = 36 (4 3) － ＋ ÷ × 练习题3： 25×9.9 341－103 159＋102 253－98 通过此类题型，我们可以复习的知识点有： 一般的简便计算规律 练习题4： 550－450÷18×5 85+15÷2.5 通过此类题型，我们可以复习的知识点有： ⑴、四则运算的顺序 ⑵ 、突出并纠正学生计算中的一些粗心现象 =550-25×5 =550-125 =425 =85+6 =91 练习题5： 286％×2 .5 ＋ 2.86×6.5＋2.86。 通过此类题型，我们可以复习的知识点有： 各类运算定律的运用 *
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