2014年高考志愿解读.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.08万字
  • 约 73页
  • 2016-11-12 发布于湖北
  • 举报
* * 金字塔刻字+公共场合吸烟—多站在别人的角度考虑问题。 阅读延伸:2+3+3+4 12总分:2分的观点,3分是例子和分析,4分是语言分。带修辞,多谢四字词语。可以熟悉熟悉五三上的知识清单。 * 读不懂题。海淀的6-7-8题。14题。 * 读不懂题。海淀的6-7-8题。14题。 * 基础题目所占分值比例和涉及的知识点基本没有变化。 ? 基础题目一般指选择题前6题,计算题第1题以及计算题第2题的前两问。红色部分为重复考察的知识点,可以看到这部分题目涉及知识点的重复度很高,基本已经趋于稳定。 ? 实验题中误差分析题型得分率偏低。 ? 不少同学不熟悉误差分析题目的解题思路,直接去直白的套用公式,得出了错误的结论。比如这次一模,考查了因为实际摆长增加而产生的测量误差。不少考生直接套用公式: ,式中 为周期, 就是摆长, 为要测量的重力加速度。从公式看,摆长 增加,将导致测得的重力加速度 增加,但其实这是不正确的。式中的 应该是测得的摆长,而不是实际摆长。在误差分析中,实际摆长增加你是不知道的。而实际摆长增加将导致测得的单摆周期 增加,也就是说会导致最终测得的重力加速度 减小。 ? 压轴题目的灵活性以及与生活应用的联系加强。 ? 知识的考查不再仅仅停留在理论,而是与生活结合的更加紧密,考查考生灵活应用知识解决实际问题的能力。这是这几年高考物理的一个趋势,这一点在此次一模物

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档