2014邓小平理论网上作业.docVIP

第一次作业 1.邓小平教育思想是(A )的重要组成部分A.邓小平理论B.毛泽东思想C.马列主义D.科学社会主义2.邓小平抓政治上拨乱反正的一项重要工作是(B )A.推翻“两个估计”B.批判“两个凡是”C.强调实事求是D.坚持调查研究3.邓小平抓教育上拨乱反正的一项重要工作是( B )A.批判“两个凡是”B.推翻“两个估计”C.强调实事求是D.坚持调查研究4.恢复高考制度是( B)A.1976年B.1977年C.1978年D.1979年5.1985年5月19日，邓小平在全国教育工作会议上指出，一个十亿人口的大国，( C)，人才资源的巨大优势是任何国家比不可的。A.经济搞上去了B.生产发展了C.教育搞上去了D.人民富裕了6.邓小平指出，知识分子是( C)的一部分A.无产阶级B.劳动人民C.工人阶级D.人民群众7.1984年10月，中共中央作出了关于( A)改革的决定A.经济体制B.教育体制D.科技体制D.政治体制8.邓小平提出( A)是第一生产力A.科学技术B.经济建设C.教育卫生D.生产劳动9.邓小平理论的精髓是( D )A.改革开放B.发展才是硬道理 C.什么是社会主义，怎样建设社会主义? ? D.解放思想，实事求是10.1929年，邓小平发动和领导了著名的( A)A.百色起义B.秋收起义C.广州起义D.南昌起义11.1997年9月12日，召开了中国共产党( B)全国代表大会A.第十四次B.第十五次C.第十四届五中全会D.第十三次12.学习邓小平教育思想的根本方法是( C)A.历史分析法B.调查研究法C.理论联系实际法D.总结经验法 简答题 1．为什么说振兴教育的希望在教师？ 答：振兴教育的希望在教师,教师必须努力学习,不断提高自身素质,与时俱进,才能适应 教育现代化的发展趋势。作为新时代的教师,教师是专业人才,必须具备良好的素质和扎 2．简述素质教育的内涵。 ?1．答：八荣八耻”是胡锦涛总书记2006年3月4日在看望出席全国政协十届四次会议委员时提出来的。其主要内容是：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 ??? 2．答：素质教育的重点就是培养具有创新精神和实践能力的人才。教育在培养民族创新精神和培养人才方面，肩负着特殊的使命。培养创新精神和创新人才，就必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式，特别是由教师单向灌输知识，以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准，以及过于划一呆板的教育教学制度”。素质教育的根本宗旨，就是要全面提高国民素质。素质教育重在铸魂，就是要提高全民族的思想、道德素质，提高国民的综合素质。素质教育不是面向少数学生，而是面向全体学生；是全面发展的教育，而不是片面发展的教育；是培养人的合理素质结构，包括生理的、心理的、思想的、文化的素质教育，反对精英教育，反对应试教育，反对以分数决定学生的命运，反对重理论，轻实践。 1．论教育应面向世界”； 2．试述各级领导怎样才能抓好教育工作？ 1．①正确认识世界：经济全球化趋势迅速发展；知识经济初见端倪，科学技术迅猛发展；世界正向多极化方向发展，西方国家西化”、分化”我国图谋依然存在。②吸取人类共同创造的文明成果；教育的改革和发展必须放在世界经济、科技和教育发展广阔背景中来认识和思考；教育必须加强国际合作，扩大对外交流；教育必须培养学生具有面向世界所需要的基本素质。 2．邓小平始终把教育看作是全党全社会的大事，把教育与经济、科技与社会的协调发展作为一个宏大的系统工程，要求各级党委和政府，对教育工作不仅要抓，而且要抓紧抓好。 首先，领导是落实教育优先发展战略地位的关键。政治路线确定以后，干部就是决定的因素，要实施科教兴国战略，优先发展教育，干部是关键。 其次，领导必须抓好教育工作。邓小平指出，我们已经实现了全党全国工作重点的转移，这个重点，本来就应该包括教育，一个地区，一个部门，如果说只抓经济，不抓教育，那里的工作重点就是没有转移好，或者说转移得不完全，那里的领导干部就要负责。 再次，领导要多干实事，少说空话，切实解决学校实际问题。邓小平指出：什么叫领导，领导就是服务”，领导者必须多干实事，那种只靠发指示，说空话过日子的坏作风，一定要转变过来。”党政负责同志要经常深入学校，倾听广大师生的意见和呼声，为他们排忧解难，要从实际出发，制定切实可行的方针、政策，提出行之有效的方法、措施，特别要注意狠抓落实。