秦始皇大一统上课.pptVIP

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秦始皇大一统上课.ppt

* * * * * * * * * 虎视何雄哉 秦王扫六合 诸侯尽西来 挥剑击浮云 英 雄 齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 前230 如果你是秦王,你会怎样消灭六国 咸阳 秦 公元前221年 战争策略:远交近攻,各个击破 灭六国顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐 230 221 嬴政 咸阳 公元前____年至公元前_____年, 秦王_____陆续灭掉东方六国,建立 起疆域辽阔,空前统一的中央集权的 封建大帝国,定都______。这是我国 历史上第 个 的多民族国家 快速记忆 一 统一 讨论: 秦国为什么能灭六国? 1.商鞅变法后,使秦实力最强,为统一六国奠定基础。 2.社会经济发展,民族、地区之间联系加强,为统一提供了必要的社会基础 3.人民苦于战乱,渴望统一 4.秦地处关中,地势险固,易守难攻;物产丰富,能供应长期战争; 5.嬴政精心勤政,有雄才大略。 秦朝统一的历史意义: 1、结束春秋战国以来诸侯割据的战乱局面,利于国家安定,经济文化交流发展。 2、建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 陇西 南海 东海 长城 ●大家说: 秦统一以后,在它的国家内有哪些问题急需要求解决? 秦始皇巩固统一的措施 北击匈奴修长城 统一文字 经济 军事 思想 文化 焚书坑儒,加强思想控制 统一度量衡 统一货币 南统越族开灵渠 政治 建立中央集权的官僚制度 交通 修弛道,统一车轨 中央集权的官僚制度 皇帝 太尉 (军事) 丞相 (行政) 御史大夫 (监察) 郡守 县令 地 方 中央 最高 统治者 评析中央集权的官僚制度 利:有利于巩固统治,维护统一国家的管理: 弊:皇帝权力过分集中,易产生腐败,不利于科学的决策。 我统一天下 德盖三皇 功过五帝 三皇:(1)伏羲、神农、皇帝;(2)天皇、地黄、人黄; (3)天皇、 地黄、泰黄。 五帝:皇帝、颛顼、帝喾 、尧、舜 伏羲、神农(炎帝)、皇帝、尧、舜。 分封制与郡县制之争 分封制 郡县制 分封的诸侯王位世袭,并拥有封地。诸侯国拥有很强的地方独立性。 郡县的主要官员由皇帝任免,官位概不世袭,官吏只有俸禄没有封地。郡县是地方行政机构。 大修驰道 统一车轨 秦朝疆域辽阔,象辽东等僻远地方远离都城,交通不便,如何使政令畅通? 目的: (加强中央集权,巩固统治) 圆形方孔钱 (隶书) 统一文字 小篆 作用: 便于商品交换,利于经济发展 作用:有利于文化的交流。 统一货币 度 量 衡 统一度量衡 材料1: 公元前212年 ,咸阳宫南书房。太子扶苏问“有多少人受到株连?” 秦始皇说“不多” “四百六十多人” 扶苏关心地问“准备怎么处理? ” 扶苏急切劝谏“父皇,千万不可…… ” 《史记·秦始皇本纪》 焚 书 坑 儒 解读:焚 书烧毁的是哪些书?没烧毁的又是什么书? 请谈一谈:你对焚书坑儒的看法 评价:1、巩固了秦朝专制主义中央集权。 2、钳制了思想,摧残了文化。 临洮 辽东 北击匈奴修长城 军事上1: 灵 渠 离水 湘水 越 族 南统越族开灵渠 军事2 陇西 大 海 长城一带 南海 秦朝的疆域: 东临大海,西到陇西,南濒南海,北抵长城。 秦王嬴政,即秦始皇,公元前246年至公元前 210年在位。他是我国历史上杰出的地主阶级政治家 评价历史人物的方法: 1、要站在当时的历史条件下,全面地评价。 2、要看他的所作所为是否推动历史的进步。 秦始皇的功绩和过错: 功绩: 1.统一六国,结束了战乱,利于人民 安定和社会进步 2.建立中央集权制度,影响了中国2000多年的封建帝制。 3.统一文字、货币、度量衡等措施,促进政治 经济文化交通的发展。 过错: 1、实行酷法和沉重兵徭役,严重剥削 百姓。 2、焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。 3、大兴土木,穷奢极欲,修建宫殿陵墓和长城。 政治 经济 思想 文化 军事 秦始皇巩固统一的措施简表 建立一整套中央集权的官僚制度 在中央设丞相、太尉、御史大夫 在地方推行郡县制 统一货币 统一度量衡 修筑驰道,排除路障,车同轨 统一文字 焚书坑儒 北拒匈奴修长城 南服越族开灵渠 交通 秦的政策中,哪些对后世有深远影响 1.建立君主专制中央集权制度。 2.推行郡县制。 3.统一货币、度量衡、文字 公元前二二一 , 秦王嬴政大统一; 定都咸阳称皇帝, 建立中央集权制。中央丞相和太尉, 御史大夫辅皇帝; 地方推行郡县制,

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