《数字信号处理》MATLAB编程实验报告.docVIP

《数字信号处理》实验报告 实验项目 MATLAB编程语言环境使用 实验类别 基础性 实验学时 4 实验目的及要求 正确进入MATLAB工作环境并熟悉其基本结构 熟悉其基本操作命令，包括变量的设置、help命令的使用、结果的保存与调用等 编写M文件并在环境中运行 信号与系统工具包使用 成 绩 评 定 表 类 别 评 分 标 准 分值 得分 合 计 上机表现 按时出勤、遵守纪律 认真完成各项实验内容 30分 报告质量 程序代码规范、功能正确 填写内容完整、体现收获 70分 说明： 评阅教师：  日 期： 2011 年 月 日 实 验 内 容 实验内容及步骤 打开MATLAB，熟悉MATLAB环境 建立一个m文件 在文件中输入以下信号并运行程序，观察试验结果。 单位冲击信号 矩形信号 ，N＝10。 正弦信号x1(n)=2 sin(0.1n+pi/8) 复指数信号，要求A，，可变 将产生的正弦信号，复指数信号用save 命令存放到一文件中 在命令窗口中分别产生3*3全零矩阵，单位矩阵，全一矩阵。 各信号的程序以及图形 单位冲击信号的程序 n=-50:50; y=[zeros(1,50),1,zeros(1,50)]; stem(n,y) 单位冲击信号 的图形为 矩形信号的程序 t=-1:1:10;T=1; y=rectpuls(t-4.5*T,10*T); stem(t,y), grid on axis([-1,10,-0.5,1.5]) 矩形信号 ，N＝10。的图形为 正弦信号程序代码 n=0:0.001:100; y=2*sin(0.1*n+pi/8); plot(n,y), grid on axis([0,100,-3,3]) 正弦信号x1(n)=2 sin(0.1n+pi/8)的图像为 复指数信号程序源代码 clear,t0=0;tf=5;dt=0.05;t1=1; t=t0:dt:tf; st=length(t); alpha=-0.5; w=10; x=exp((alpha+j*w)*t); subplot(1,2,1),plot(t,real(x)),grid on; subplot(1,2,2),plot(t,imag(x)),grid on; 复指数信号，的图像为 思考题 1.说明点乘（.*）运算和乘法运算（*） 有何不同 答：每一个符号变量都被认为是一个元素，不论它的表达式多么复杂。因此如果你仅从符号的视角出发，那所有的乘法都是点乘！就相当于两个数相乘一样，没有点乘还是差乘的分别。但是如果一个矩阵是由符号变量组成的。那么点乘和差乘就有分别了。数值运算和符号运算都是一样的，都要考虑点乘还是差乘 把下面的内容建立为“tq.m”的文件。然后放在Matlab的当前目录下，调用该函数就能解决你的问题。 function a=tq(B,i,j) %提取某个矩阵某行的除去特定元素的其它元素 %说明:tq函数为提取矩阵B中B(i,j)元素所在列除该元素之外的元素的函数。 [m,n]=size(B); k=1; for c=1:m if c~=i a(k)=B(c,j); k=k+1; end end 实 验 总 结 实验总结 通过本次实验我学会了正确进入MATLAB工作环境并熟悉了它的基本结构，基本学会了基本操作命令，包括变量的设置、help命令的使用、结果的保存与调用等，并能成功编写M文件并在环境中运行，掌握了信号与系统工具包使用方法。 刚开始的时候我完全不知头绪，在一次次的错误一次次的调试中慢慢熟悉的，同时同学也给了我很大的帮助，这次实验我收获了很多。 计算机科学与工程学院 7 《计算机程序设计基础》实验报告