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用生活引导写作 用写作诠释生活 姓名： 张洁丽 单位： 内蒙古呼伦贝尔市鄂温克旗伊敏河镇第一学校 【关键字】 初中语文 生活与写作 指引诠释 【论文提要】 生活是创作的源泉。那么如何才能消除学生写作的恐惧心理，让学生去爱上写作呢？如何让偏远地区学生的习作也能体现出这种优势呢？总结开来，作文教学要与日常阅读教学有机结合起来，要让学生在作文中感受成功，增强自信心，激发写作热情。要加强课外阅读和练笔，使生活经验成为写作的源泉，用多媒体引导学生感悟生活，获取写作灵感。作文材料是无穷无尽的，只有激发学生探究的兴趣，作文语文教学，它是学生思想情感的，也是自然现象。人生活在复杂的自然界中，面对各种纷繁的社会现象，就必须面对社会生活，写作文也是这样。，如何把作文和生活紧密联系起来呢？。，，。感悟可以培养学生的观察能力，并且可以陶冶感悟人生，取之不尽、用之不竭的宝库。作文材料是无穷无尽的，只有激发学生探究的兴趣，观察体验，