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- 2016-04-26 发布于湖北
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物流与供应链管理 课程教学和考核方式 教学方式: 理论教学、案例分析、分组讨论 所占时间比为:6:1:1 考核方式: 平时成绩占总分的40%;综合考试成绩占60%;各项总成绩超过60分者可以获得学分;无故缺勤次数超过总课次三分之一者不得及格。 物流在身边Logistics in Life “物流”、“供应链管理”成为了今天的热门话题 “物流”、“供应链管理”成为了今天的热门话题 第一节 物流概念的产生与演变 不是新概念的新概念 兵马末动,粮草先行 一、关于物流的产生 3、物流 产品或商品时间空间上的流动全过程简称物流 特征是:物品的实体流动过程。 物流是物资(商品)的物理性活动,具体包括运输、配送、保管、装卸、包装、流通加工、在库管理、物流信息处理等。 在物流概念产生以前,物品的实体流动过程是由各个环节独立完成。 例如:陆运、海运、空运、保管、仓储、配送等各个不同的物流环节由不同的企业完成,如海运---船舶运输公司、空运---航空公司、仓储---仓库、陆运---运输公司等。 P.D与Logistics的区别 1、传统物流只提供简单的位移,现代物流则提供增值服务2、传统物流是被动服务,现代物流是主动服务3、传统物流实行人工控制,现代物流实施信息管理4、传统物流无统一服务标准,现代物流实施标准化服务5、传统物流侧重点到点或线到线服务,现代物流构建全球服务网络
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