高三力学实验答案.docVIP

高三一轮复习物理学案 力学实验答案 例1、解析　测量内径时应该用游标卡尺上的内测量爪A.游标卡尺的读数＝主尺上的读数＋游标尺上的读数．本题主尺上读数为11 mm，游标尺上读数为6×0.05 mm＝0.30 mm，故读数为11.30 mm. 螺旋测微器读数时需注意：(1)固定刻度上表示半毫米的刻度线是否已经露出，有时候肉眼看不出来，此时可观察可动刻度上的示数，如果旋钮上的零刻度线非常靠近主刻度线基线下方，则认为固定部分过半刻度线，要增加固定刻度示数0.5 mm；(2)读数时注意精确度为0.01 mm；(3)可动刻度要估读，估读到0.001 mm，以毫米为单位时，螺旋测微器的读数均要到小数点后面的第三位，即使最后一位估读数值为零，也不能省略． 突破练习游标卡尺没有估读数字．其主尺读数为12 mm，游标尺读数为8×0.05 mm＝0.40 mm.测量值是二者之和，为12 mm＋0.40 mm＝12.40 mm＝1.240 cm.螺旋测微器有估读数字，其固定刻度为1.5 mm，旋转刻度为0.180 mm.测量值为1.680 mm.解析　(1)由表中给出的数据，在图象中进行描点，然后连线，得到弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系如图． 图象的斜率为弹簧的劲度系数k＝ N/m53 N/m (2)弹簧秤的读数为2.10 N，选标度 合力的图示如图所示． (3)经测量，合力F合＝3.3 N.答案　(1)F　F′(2)C(3)不变　(4)AD突破练习(1)bce　(2)c解析　(1)测量某点到O点距离h的记录中不合理的一组是C：12.4，因为该数据没有估读． (2)根据某段时间的平均速度等于中点时刻的瞬时速度，vE＝DF＝ 根据Δx＝aT2得： a＝＝＝＝(3)由题图可以看出第5组数据(计数点E)偏离直线较远，误差较大． 若该过程机械能守恒，则有mgh＝mv2 所以v2＝2gh v2－h图象中，图线的斜率为2g，即g为斜率的一半，由图线可知g＝＝9.79 m/s2 (4)根据高中实验的要求，查阅当地重力加速度，由于实验测得的g值近似等于当地重力加速度，所以公式mgh＝mv2成立，即验证了机械能守恒定律，A正确．由于空气阻力和摩擦阻力的存在，有一部分机械能转化为内能，测得的g值应偏小，B正确．该误差使得测量结果总是偏小，不是操作不当引起的，属系统误差，D正确． 突破练习 解析　实验目的是验证机械能守恒，即验证表达式：mgh1＝mv－mv成立，光电门传感器测速度的原理是利用平均速度来代替瞬时速度，可得vB＝，vA＝，因此除了需要测量小球的半径以及记录挡光时间外，还需要计算重力势能的减小量，因此需要测量A、B两传感器之间的竖直距离h1.如果能满足mgh1＝m()2－m()2，化简得2－2＝，即能证明小球通过A、B过程中的机械能是守恒的． 答案　(1)A(2)()2－()2＝ 解析　悬挂法测量弹簧的弹力时，弹簧轴线和刻度尺应在竖直方向上，当弹簧静止时，读出弹簧的原长，此时误差较小；由表格中的数据可知刻度尺的最小刻度为1 mm；图象经过坐标原点，纵轴是砝码的质量，则横轴为与所挂砝码质量相对应的弹簧的伸长量，所以横轴是弹簧长度与Lx的差值．由图象知，弹簧的劲度系数为k＝＝ N/m＝4.9 N/m，砝码盘的质量m＝＝0.01 kg＝10 g. 答案　①竖直　②静止　L3　1 mm③Lx　④4.9　10突破练习 例5、解析　(1)将长木板不带滑轮的一端适当地垫高，当小车重力沿斜面向下的分力与滑动摩擦力平衡时，小车便做匀速直线运动． 设细线拉力为F，小车运动的加速度为a， 由牛顿第二定律得：mg－F＝ma，F＝Ma 解得：F＝ 可见，当mM时，F≈mg. 即当砝码盘(连同砝码)的质量m远小于小车的质量M时，细线拉力等于小车所受合外力． (2)由纸带上的已知数据可得相邻相等时间内的位移依次为 x1＝3.86 cm＝3.86×10－2 m x2＝(8.05－3.86)×10－2 m＝4.19×10－2 m x3＝(12.59－8.05)×10－2 m＝4.54×10－2 m x4＝(17.47－12.59)×10－2 m＝4.88×10－2 m 由匀变速直线运动规律得 x3－x1＝2a1T2 x4－x2＝2a2T2 则小车运动的加速度 a＝＝ ＝m/s2≈0.343 m/s2. (3)将砝码盘(连同砝码)和小车当作整体分析，由牛顿第二定律得mg＝(m＋M)a 解得a＝ mg 因此，当m一定时，a∝，不论小车质量M如何变化，结论总成立，答案选A. 突破练习 解析　读数时应注意估读，先用mm读数，然后进行单位换算，即7.0 mm，换算为0.70 cm；Δx＝aT2可知x2－x1＝aT2，解得a＝0.2 m/s2；由于处理图象为不通过坐标原点且题目已明确说明平衡过摩擦，说明在测