2014山东考试说明及高三后期复习解析.pptVIP

2014山东题型示例——功能关系 2014年题型示例 2014年高考题 1、按照功能和图像隔年出现的特点，今年和电磁感应结合？ 2、2009年的山东22题也即将成为题型示例的经典，和2011年山东的电磁感应同时出现在说明中，让三者的组合及难度控制留下了非常多的变数 2014山东题型示例——电磁感应 2011年题型示例 2011年高考题 2014山东题型示例——电磁感应 2012年题型示例 2012年高考题 2014山东题型示例——电磁感应 2013年题型示例 2013年高考题 2014山东题型示例——电磁感应 2014年题型示例 2014年高考题 1、 2011年山东的电磁感应也成了新的经典题型示例，包含了很多的元素：电磁感应、动力学过程分析、功能分析、图像描述、综合度高、难度大、适于作压轴题 2、今年电磁感应和谁结合？功能？可能性较大 3、压轴？可能性较大 2014山东题型示例——其他示例题目 2013年题型示例 2014山东题型示例——其他示例题目 2014年题型示例 2014山东题型示例——其他示例题目 1、近几年历年的山东考试说明特别钟爱江苏卷的题目 2、能借鉴哪些元素？ 3、这些借鉴对平时的教学有哪些启示？ 2014山东题型示例——选择题 2014猜想： 整体上基本保持稳定 命题方向或者风格会稍有微调 压轴的选择题留有变数 2014山东题型示例——力学实验 2011-2014年题型示例 2011-2014年高考题 ﹖ 由繁到简、更注重实际应用？分值增加，增加填空数量？ 2014山东题型示例——电学实验 2011-2014年题型示例 2011-2014年高考题 ﹖ 创设生活情景，立足基本原理，回归实际应用？ 2014山东题型示例——力学计算 2011-2014年题型示例 2011-2014年高考题 ﹖ 侧重受力分析，借鉴全国卷 09 11 12 13 11 12 13 2014山东题型示例——电学计算 2011-2014年题型示例 2011-2014年高考题 ﹖ 先后场的主旋律，电场直线+磁场圆周，出现了电场偏转，题型示例更换。变数？ 2014山东题型示例——电学计算 2014电学计算猜想？ ﹖ = 电磁感应 1、缺乏铺垫信息，变化太突然 2、与保持相对稳定相违背，变化太剧烈 3、新课标卷的演变值得借鉴 2014山东题型示例——电学计算 2010-2014年 新课标 题型示例 2010-2014年 新课标 高考题 ﹖ m θ L B C a a/2 y x O B 2014示例 07海南 x y O a 07全国1 2010-2013年均未调整 2014山东题型示例——选考3-3 2011-2014年题型示例 2011-2014年高考题 ﹖ 水银柱、活塞压强的计算中涉及受力分析 借鉴新课标的考查 准确定位：分值大调整的背后应该稳定为主 关注变化：稳定并不是一成不变，命题的特点风格规律一直在不断变化，借鉴新课标 正视变化：不要怕变化，不要把命题的变化想的太小，多做些准备，未雨绸缪 即将到来的2014新高考 2014山东考试说明解读——题型示例 “题型示例”是考试说明的一个重要组成部分，每年的新版考试说明都会对这一部分作出重大调整。 个人认为这种调整不仅最能体现高考试题的典型特点，而且还预示高考命题的发展趋向。所以，这一部分内容的调整与变化往往最容易引人深思。 2014山东考试说明解读——题型示例 2014年相对于2013年的调整情况： 选择题更换了5道，更换比例占50% 2013说明中：山东6道、江苏2道、新课标1道、大纲版1道 2014说明中：山东6道、江苏2道、新课标2道 实验计算题全部更换为2013年山东卷试题 选考部分基本保持2012年说明中题目不变，3-3热学的第（1）问换成了2013年的第（1）问 2014山东考试说明解读——题型示例 ！！值得深思——稳定与变化？ 例题的更换仅仅是纵向的“历时”更新吗？在横向的“共时”取舍上到底有无选择标准？如果有，这些标准到底是什么？ 近两年山东卷考试说明中比较钟爱新课标和江苏卷的题目，三者究竟有何异同？这种相互借鉴，给平时的课堂教学能够带来哪些启示？ 在保持稳定的基调下，这些调整的背后意味着什么？对我们的高三备考有着怎样的指导价值？ 2014山东考试说明解读——题型示例 近四年题型示例与高考题的对比分析 寻找“稳定”与“变化” 2014山东题型示例——物理学史与方法 2011年题型示例 2011年高考题 2014山东题型示例——物理学史与方法 2012年题型示例 2012年高考题 2014山东题型示例——物理学史与方法 2013年题型示例 2013年高考题 2014山东题型示例——物理学史与方法