大学生思想道德修养-绪论下-版解析.ppt

绪 论 珍惜大学生活开拓新境界 有所作为是“生活中的最高境界”。 -----恩格斯 认识当代大学生历史命 使命 古指使者奉命出行，后引申为肩负重大的任务和责任。 历史使命 人们担负的重大的历史任务和历史责任。  “作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。 这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。” 认识当代大学生历史命  当代大学生历史使命 建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。 新起点上继往开来 继往： 继承老一辈无产阶级革命家所开创社会主义事业和革命的优良传统，使中国沿着社会主义方向，坚定不移的继续前进。 开来： 在新的历史时期承担起中国社会主义现代化建设的历史重任，谱写中国历史的新篇章。 人们形象的把社会比作一本大书历史无情地把这本书翻到了第五章：社会主义 当代大学生是承上启下的一代，未来20年是我们的天下 让历史告诉未来 20世纪的中国历史告诉人们，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。 只有坚持走中国特色社会主义道路，才能实现中华民族的伟大复兴。 中国—俄罗斯发展道路选择 顶风逆流----以惊人的魄力，在社会主义一面倒的环境中，统领着13亿中国人民，坚持社会主义事业，开辟了建设有中国特色社会主义道路 何等气魄、超人智慧！ 跟在资本主义的后面搞私有制，把自己走进了死胡同。 1999年12月31日零点，哭着把政权交给了普京，交给了普京1000亿美金的外债。普京哭着接过了1000亿外债 社会主义事业建设者和接班人 中国特色社会主义事业是亿万人民的共同事业，需要一代又一代中华儿女的不懈奋斗。 当代大学生成长成才和创业的时期，正是国家发展的重要战略机遇期，时代为同学们提供了施展才华的大好机遇和广阔空间。 同学们要珍惜历史机遇，自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来，在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中，创造无愧于人生的业绩。 在现实基础上迎接挑战 当前，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力。也要看到，我国的发展还面临一系列新的挑战。 这些挑战，既是对中国特色社会主义事业的挑战，也是对当代大学生的挑战。 世界科技文化发展的挑战 科学技术发展突飞猛进，给社会生产力和人类经济社会的发展带来了极大的推动 各种文化在世界范围内相互激荡，有吸纳有排斥，有融合有斗争，有渗透有抵御，对各国的经济、政治和社会发展的作用越来越突出。 科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点。谁在知识和科技创新方面占据优势，谁就能够掌握发展的主动权。 社会发展的大趋势 20世纪90年代-----“智力经济”时代 21世纪头20年美国率先进入“知识经济时代” 农业国---- 工业国---- 现代工业国 蓝领--白领—灰领—金领—圆领 信息社会---- 知识经济时代 新技术革命的挑战 第一次科技革命 18世纪60年代，以牛顿力学为理论， 蒸汽机的广泛运用--主要标志。 第二次科技革命 19世纪70年代，以电磁学为理论， 电力和内燃机--为主要标志。 第三次科技革命 20世纪40年代，以原子能、计算机、 航天技术、生物工程--为主要标志 中国高等教育水平 世界发达国家接受高等教育达70%； 中等发达国家接受高等教育达35%； 中国接受高等教育仅达20%。 从总体上看，我国高等教育还不完全适应经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求，同国际先进水平相比，还有明显差距。（胡锦涛） 科技人才竞争—决定世界未来 当代大学生是我国未来科学技术发展和文化建设的中坚力量，理应发奋学习、刻苦钻研、努力成才，义不容辞地肩负起发展我国科技文化的历史重任。 世界发达国家把推动科技进步和创新作为国家战略，发展文化作为重要任务，努力增强科技文化竞争力和综合国力。 美国：用机器人生产一台汽车，仅用9个小时；而用人工制造要用31个小时 复杂多变国际环境的挑战 当今世界，和平、发展、合作是时代的潮流。