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遵化市第六实验小学南台分校 工作总结 主讲人：龙久鸿 四年级 班主任：龙久鸿 任教时间：25年 人生格言：用爱心来做事,用感恩的心做人 一学期很快就过去了，回顾这学期的教育工作，我感受颇多。 思想上有了更深入的认识 一、全面发展，德育为首 学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。 如结合学校为灾区开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心， 二、安全教育，常抓不懈。 为保证学生的安全，我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对易出现事故这一情况我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。 特别针对小学生安全意识薄弱和自救能力差，我组织学生进行逃生演练，提高他们在危急情况下的自救能力。 教育教学工作方面 一、关爱学困， 促进学习。 本人在教育教学工作中，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况， 学困生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。如;我班杨雨涵同学是从四小转来的，刚来时英语、数学几乎是单数，经过老师和同学的努力，学习成绩有了很大提高，被评为校级进步小明星。 二、培养干部，发展特长。 班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。 像这个学期卢君好、任灵彪、王靖溪等同学就已经成为了班里有责任的小干部，我的小助手。 我在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人。 　如卢君好同学既是一个优秀班干部又是一个舞者。 与学生的每一滴回忆 谢谢大家！ * * * * *