原创力文档- 2
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- 2016-04-26 发布于河南
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第一单元
教学内容：学习‘形 ??右??友’
教学目标：1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。
2.培养良好的写字习惯。
教学过程：
一：引入课题，明确要求。
1.???? 师生问好，检查上课的准备情况。.
2.???? 引入课题，教师板书课题。
二.学习新课。
1.出示范字：形??? 右??? 友
2.观察这些字的字形特点
3.教师小结并板书：撇画较多，撇头对起，撇画间距离相等。
横为主笔，横长撇短，撇为主笔，横短撇长。
三.书写实践与练习指导
1.教师范写，强调笔画书写方法。
2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿）
四.教学评价。
1.指导自我评价。
2.检查学生书写情况。
3.教师小结，布置课后练习。
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第二单元
教学内容：学习 ‘食?类??? 板’
教学目标：1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。
2.培养良好的写字习惯。
教学过程：
一：引入课题，明确要求。
.???? 师生问好，检查上课的准备情况。.
.???? 引入课题，教师板书课题。
二.学习新课。
1.出示范字：食?类?板
2.观察这些字的字形特点
3.教师小结并板书：一个字有两个捺画，书写时注意除主要的捺画外，另一个一般要变成点画。
三.书写实践与练习指导
1.教师范写，强调笔画书写方法。
2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿）
四.教学评价。
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