通信原理-引言1讲要点详解.pptVIP

通 信 原 理 电子技术系 自我介绍 黄靖，副教授，讲师 本科、硕士和博士分别于2003年、2006年和2009年毕业于华中科技大学电子与信息工程系 研究方向：小波分析及其应用，模式识别与图像处理。 办公室：生命科学楼6-3-12 电话 E-mail：jing.huang.hust@ * * 引 言 明确： 为什么要学？ “why” 学什么？ “what” 如何学？ “how” 哪里可学？ “where” * 引 言 课程定位（为什么要学？） 电信类专业的一门重要专业基础课程 是核心主干课 是一门专业的标志性课程 是“信息与通信工程”学科研究生入学考试课程之一 起着承前启后的作用 占有重要的教学地位 * 引 言 课程目标（学什么？） 掌握通信系统的基本概念、基本理论、基 本技术和系统性能分析方法； 掌握基本通信系统的分析、设计思想和方法； 了解通信新技术的应用和发展； 建立专业的观点、系统的观点、模型分析的观点、工程的观点； 为本领域的进一步学习和研究奠定坚实的基础，适应现代信息社会对电信类人才的需求。 * 引 言 课程体系 由浅入深分为五个部分： 通信基础知识 模拟通信原理 数字通信原理 通信网的多路通信技术 通信的同步技术 * 引 言 包括七章内容： 第1章 概论 第2章 信号 第3章 模拟调制系统 第4章 模拟信号的数字化 第5章 数字信号的基带传输 第6章 数字信号的载波传输 第7章 多路复用和多址技术 * 引 言 课程特点（如何学？） 具有理论性强、知识综合、难度大等特点； 是一门理论性和实践性都很强的专业基础课； 学习时要注意数学分析方法，更要注意数学 分析所得结论的物理概念、物理意义； 学习时要注意用系统的观点、模型的观点、 工程的观点、辩证的观点，思考问题、分析问 题、解决问题。 * 引 言 课程学习 课堂教学：48学时 课程设计：无 注意：充分利用课程网站、图书馆、数字图书 馆资源及相关资源，做好预习、复习； 认真做作业，既要打好基础，又要提高能力。 * 引 言 课程考核方式 最终总成绩包括： 平时成绩：20% 实验成绩：0% 考试成绩：80% * 引 言 课程教材 作者：蒋青等， 出版社：人民邮电出版社 定价：36元 教材名称：通信原理 * 课程参考教材（哪里可学？ ） 《通信原理》（上，下），?周炯槃等，北京邮电大学出版社,?2002. 《通信原理教程》，?徐家恺等，科学出版社,?2003. 《通信系统原理》，沈振元等，西安电子科技大学出版社,?1999. 《现代通信原理与技术》，张辉等，西安电子科技大学出版社,?2002. 《现代通信原理》，曹志刚，清华大学出版社，1992. 《通信原理学习指导与题解》，王福昌，华中科技大学出版社,?2002. 《通信原理学习指导》，张辉等，西安电子科技大学出版社,?2003. 课程参考教材 * 《通信原理学习与考研指导》，沙济彰，科学出 版社,?2004. 《数字通信系统的SystemView仿真与分析》，青松等，北京航空航天大学出版社，2001. 《SystemView动态系统分析及通信系统仿真设计》，罗卫兵，西安电子科技大学出版社,?2001. 《数字通信》(第三版)，(美)John G.Proakis?，张力军等译，电子工业出版社，2001. 《数字通信基础》，(美) Rodger E. Ziemer等著，尹长川译，机械工业出版社，2005.