科学社会主义的理论与实践摘要.pptVIP

教学目的 本门课程主要是帮助研究生了解社会主义从空想到科学、从理论到现实的发展历程，掌握科学社会主义的基本理论，并围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，深入地认识社会主义的本质和发展规律。 科学社会主义的理论与实践 第一章 总论一、科学社会主义的学科性质和研究对象 广义上的科学社会主义，即马克思主义。狭义上只指马克思主义三个组成部分之一的科学社会主义。这门课的学科性质，是为硕士生开设的马克思主义公共政治理论课，是从狭义上研究科学社会主义的。它包括社会主义学说、社会主义运动、社会主义制度三层涵义，即以社会主义学说作指导，开展社会主义运动，达到实现社会主义和共产主义社会制度的目的。它的研究对象包括无产阶级解放运动的性质、条件和一般目的三个方面，即除了研究无产阶级革命和无产阶级专政的学说以外，还要研究如何建设社会主义和实现共产主义的规律。 二、科学社会主义的主要内容和基本原理1.马列主义的基本原理 ●马克思主义的主要内容 马克思、恩格斯及其继承者列宁、斯大林等，在从事革命活动的实践中，科学地考察无产阶级解放运动的性质、条件和目的，提出了一系列科学社会主义的基本原理，指出：资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利，是人类社会发展的客观规律。用开展革命斗争的途径推翻资本主义，是无产阶级的伟大历史使命。国际主义和爱国主义的结合，是实现无产阶级历史使命的重要条件。无产阶级政党的领导，是无产阶级解放事业取得胜利的根本保证。建立无产阶级专政，是实现无产阶级彻底解放的必由之路。进行社会主义改造，是解决无产阶级与资产阶级的矛盾的必由途径。实现共产主义社会制度，是无产阶级解放运动的最终目的。 2.毛泽东思想的科学体系●毛泽东思想的科学涵义 以毛泽东为代表的共产党人运用马克思主义的立场、观点和方法，全面考察和分析中国社会、历史和民族的特点，深入研究中国革命和建设的客观实际问题，阐明其发展规律，并把马克思主义由欧洲形式和语言变成中国人民喜闻乐见的民族形式和语言，说明自己的理论和政策，形成了中国化的马列主义——毛泽东思想。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的中国革命与建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。 ●毛泽东思想的历史发展 国民革命时期，毛泽东注重调查研究，写下《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》，提出了新民主主义革命的基本思想，标志着毛泽东思想萌芽。土地革命战争时期，他总结武装斗争的经验，写下《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》和《星星之火，可以燎原》，开辟了农村包围城市新道路，标志着毛泽东思想形成。抗日战争时期，他努力探索中国革命的规律，写下《中国革命与中国共产党》《〈共产党人〉发刊词》和《新民主主义论》，系统地阐述了新民主主义革命的理论，标志着毛泽东思想成熟。解放战争时期和建国以后，他写下《在中共七届二中全会上的讲话》《论人民民主专政》《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，使毛泽东思想全面展开和继续发展。 ●毛泽东思想的主要内容一是新民主主义革命的理论， 包括新民主主义革命的总路线、三大纲领和三大法宝、农村包围城市道路。二是社会主义革命和建设的理论，包括人民民主专政理论、过渡时期总路线、人民内部矛盾学说、中国工业化道路。三是革命军队的建设和军事战略，包括人民军队建设思想、政治工作制度、人民战争思想、战略战术原则。四是政策和策略的思想，包括统战理论和对敌斗争策略。五是思想政治工作和文化工作的理论，包括“生命线”的论述、教育方针、“双百”方针。六是党的建设的学说，包括思想、政治、组织、作风建设。贯穿于毛泽东思想各个理论中的基本立场、观点和方法，是实事求是、群众路线和独立自主，被称作“活的灵魂”，其中实事求是是毛泽东思想的精髓。 3.邓小平理论的科学体系●邓小平理论的形成和发展马克思主义同中国实际相结合 有两次历史性飞跃：第一次以毛泽东为代表，形成了以农村包围城市道路为特色的新民主主义革命理论；第二次以邓小平为代表，形成了以改革开放为特色的社会主义建设理论。邓小平理论是在和平与发展的国际条件下，在改革开放的实践中形成的，既是中国共产党人对社会主义建设经验的集中概括和全党集体智慧的结晶，又成为中国共产党和全国人民的精神财富。它系统地回答了在中国这样经济和文化比较落后的国家建设社会主义的一系列基本问题，而不是个别问题；不仅总结了本国的实践经验，而且总结了国际社会主义运动的经验教训；不是一般理论上的概括，而是比较完备的科学体系。 ●邓小平理论的科学涵义 邓小平理论是马克思主义与中国国情和时代特征相结合的产物，当代中国的马克思主义。中共十五大报告从四个方面阐述了邓小平理论的创造性：坚