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⒉ 数据结构 数据结构反映了数据之间的组合关系。 一个数据结构可以由若干个数据项组成,也可以由若干个数据结构组成,或由若干个数据项和数据结构混合组成。 对数据结构的描述 数据结构描述={数据结构名,含义说明, 组成:{数据项或数据结构}} ⒊ 数据流 数据流是数据结构在系统内传输的路径。 对数据流的描述 数据流描述={数据流名,说明,数据流来源, 数据流去向,组成:{数据结构}, 平均流量,高峰期流量} 数据流来源是说明该数据流来自哪个过程 数据流去向是说明该数据流将到哪个过程去 平均流量是指在单位时间(每天、每周、每月等)里的传输次数 高峰期流量则是指在高峰时期的数据流量 ⒋ 数据存储 数据存储是数据结构停留或保存的地方,也是数据流的来源和去向之一。 对数据存储的描述 数据存储描述={数据存储名,说明,编号, 流入的数据流 ,流出的数据流 , 组成:{数据结构},数据量,存取方式} 流入的数据流:指出数据来源 流出的数据流:指出数据去向 数据量:每次存取多少数据,每天(或每小时、每周等)存取几次等信息 存取方法:批处理 / 联机处理;检索 / 更新;顺序检索 / 随机检索 ⒌ 处理过程 处理过程的具体处理逻辑一般用判定表或判定树来描述。数据字典中只需要描述处理过程的说明性信息 处理过程说明性信息的描述 处理过程描述={处理过程名,说明, 输入:{数据流},输出:{数据流}, 处理:{简要说明}} 处理过程(续) 简要说明:主要说明该处理过程的功能及处理要求 功能:该处理过程用来做什么 处理要求:处理频度要求(如单位时间里处理多少事务,多少数据量);响应时间要求等 处理要求是后面物理设计的输入及性能评价的标准 处理过程(续) 例:学生学籍管理子系统的数据字典。 数据项,以“学号”为例: 数据项: 学号 含义说明:唯一标识每个学生 别名: 学生编号 类型: 字符型 长度: 8 取值范围99999999 取值含义:前两位标别该学生所在年级, 后六位按顺序编号 与其他数据项的逻辑关系: 处理过程(续) 数据结构 以“学生”为例 “学生”是该系统中的一个核心数据结构: 数据结构: 学生 含义说明: 是学籍管理子系统的主体数据结 构,定义了一个学生的有关信息 组成: 学号,姓名,性别,年龄, 所在系,年级 处理过程(续) 数据流“体检结果”可如下描述: 数据流: 体检结果 说明: 学生参加体格检查的最终结果 数据流来源:体检 数据流去向:批准 组成: …… 平均流量: …… 高峰期流量:…… 处理过程(续) 数据存储“学生登记表”可如下描述: 数据存储: 学生登记表 说明: 记录学生的基本情况 流入数据流:…… 流出数据流:…… 组成: …… 数据量: 每年3000张 存取方式: 随机存取 处理过程(续) 处理过程“分配宿舍”可如下描述: 处理过程:分配宿舍 说明: 为所有新生分配学生宿舍 输入: 学生,宿舍, 输出: 宿舍安排 处理: 在新生报到后,为所有新生分配学 生宿舍。要求同一间宿舍只能安排 同一性别的学生,同一个学生只能 安排在一个宿舍中。每个学生的居 住面积不小于3平方米。安排新生 宿舍其处理时间应不超过15分钟。 下课了。。。 休息一会儿。。。 * 数据库设计的基本步骤(续) 物理设计阶段 根据DBMS特点和处理的需要,进行物理存储安排,建立索引,形成数据库内模式 第六章 数据库设计 6.1 数据库设计概述 6.2 需求分析 6.3 概念结构设计 6.4 逻
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