第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展摘要.pptVIP

课前准备： 准备好课本、导学案、笔， 还有你的激情！ 《马赛曲》（部分歌词） 前进，前进，祖国的儿郎，那光荣的时刻已来临。 专制暴政在压迫着我们，我们祖国鲜血遍地， 你可知道那凶猛的敌兵，到处在残杀人民! 他们从你的怀抱里，杀死你们的妻子和儿女。 公民们，武装起来！公民们，投入战斗! 前进，前进，万众一心，把敌人消灭净! 歌词中的哪几个词能反映这首歌的主旨? 我们从这首歌中看出了法国人民对自由与民主的向往，听 出了法国人民决心为自由而斗争的激情 。 导：导入新课 《德意志之歌》(部分歌词) 德意志，德意志，您高于一切! 统一、权力、自由，为德意志祖国， 让我们用心灵和双手，兄弟般地奋发努力! 统一、权力和自由，是我们千秋万代的誓言。 为了实现这使命的荣誉， 为了德意志祖国永远的繁荣昌盛! 这首歌强调的主旨是什么? 从这首歌里，我们看到了“德意志高于一切”的民族主义激情，看到了为德意志的统一而奋斗的号召。 第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 课标要求： 知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志君主立宪制和法国共和制的异同。 重难点： 1、掌握法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容。 2、比较德意志君主立宪制和法国共和制的异同。 一、艰难的法兰西共和之路 （见课本P44） 二、法国共和政体的确立 （见课本P45） 三、德意志帝国的君主立宪制 （见课本P45--46） 思：自主学习，自读深思 法兰西共和之路历程： 1.1789年爆发的法国资产阶级革命，推翻了波旁王朝的封建统治， 1792年建立了法兰西第一共和国。 2.1799年拿破仑发动“雾月政变”，1804年称帝，史称法兰西 第一帝国。 3.1830年巴黎人民“七月革命”推翻了封建的波旁王朝，建立了君 主立宪政权“七月王朝”。 4.1815年封建专制波旁王朝复辟。 5.1848年“二月革命”取得成功，成立了法兰西第二共和国。 6.1852年路易·波拿巴宣布建立帝国，史称法兰西第二帝国。 7.1870年巴黎人民起义推翻第二帝国，建立了法兰西第三共和国， 1875年通过第三共和国宪法。 产 生 任期 权力 行政权 由参议院和众议院联席会议选举产生 立 法 权 参议院 众议院 7年 可连选连任 任命部长等要员；缔结条约；有特赦权；任命内阁；在参议院赞同下有权解散众议院 间接选出 9年，每3年改选其中1/3 有权否决众议院的议案 直接选出 4年 提出并通过法案但受到总统和参议院的控制 总统 法国共和制的基本内容： 众议院 参议院 选 民 （普选产生） （立 法 权） （行政权） 参众联席会议选出 负责 选举 国民议会 （间选产生） 同 意 得 到 解 散 总 统 内阁部长 政府 可 以 任命 法国政体的运作模式 立法权 帝国议会——选举 联邦议会——各邦任命 行政权 皇帝——世袭 议会 高于 内阁宰相——皇帝任命 负责 （权利中心） 德国君主立宪制的基本内容： 议：小组内相互讨论交流 要求： 1、每位同学要积极讨论 2、讨论过程中注意补充笔记 3、迅速起立，将凳子推到桌子下 展：小组成员展示讨论成果 1、学生自己提出疑惑。 2、比较德意志君主立宪制和法国共和制的异同。 评：点评总结 合作探究： 1、比较德意志君主立宪制和法国共和制的异同。 答案提示： 相同点：1、都是维护资产阶级的利益； 2、都是立法、行政、司法三权分立的代议制； 3、议会都是立法机构，都实行两院制。 ? 法兰西第三共和国 德意志帝国 政治体制 ? ? 国家元首 ? ? 议会构成 ? ? 议会权力和地位 ? ? 立法与行政机关的关系 ? ? 议会制共和制 二元制君主立宪制 总统 选举产生 皇帝 世袭产生 两院制（参议院、众议院） 两院制（联邦议院、帝国议院） 有立法权 国家政治的中心 立法权不完整 在国家政治生活中作用较小 总统及政府对议会负责 皇帝集行政、立法权于一身，议会受皇权限制 国家 美国 法国 总统产生方式 总统与议会的关系 任期 相同点 选民间接选举 由议会选举 总统不对议会负责,但受议会制约 对议会负责 任期四年,最多连 任两届 任期七年,可连选连任 总统是国家元首,军队统帅,总统和议会由选举产生 2、比较法国共和制与美国总统共和制的异同。 3、比较德国君主立宪制与英国君主立宪制的异同。 比较项 英国君主立宪制 德国君主立宪制 1、君主都是世袭，终身制。 2、都是资产阶级代议制。 权力中心不同 在议会 在君主 君主权限不同 统而