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学校充分利用广播、多媒体教学系统、橱窗、黑板报等形式,开展健康知识宣传教育,健教课做到有教师、有教材、有计划、有课时、有学生作业、有考核成绩,学校健康教育开课率达到100%。通过主题班会、黑板报、手抄报等形式开展慢病健康教育活动,通过小手拉大手传播慢病防控知识,带动影响家庭和社会人群,倡导健康生活方式。 常用邮箱 邮箱: 创慢办:fccmb2013@163.com 密码:3228532 健康教育的邮箱:fcsjkjy@163.com 密码:www654321 电话:办公室:3228532 手机: 健身活动场所一览表 健康教育活动室一览表 (十二)宣传日活动-分值及评分标准 考评指标 分值 评分标准 1 每年开展慢病宣传日活动至少3场,每场不少于300人 20 +20附加分 <3场,每场<300人:0分 3场,每场≥300人:10分 ≥4场,每场≥300人:附加20分 (十二)宣传日活动-常见慢病主题日 上半年 日期 主题日名称 2月 2.4 世界抗癌日 4月 4.7 世界卫生日 4月 全国爱国卫生月 5月 5.17 世界高血压日 5.20 中国学生营养日 5.31 世界无烟日 5月第1个星期三 世界哮喘日 (十二)宣传日活动-常见慢病主题日 下半年 日期 主题日名称 8月 8.8 全民健身日 9月 9.1 全民健康生活方式日 9.2 全国爱牙日 9月最后1个星期日 世界心脏日 10月 10.8 全国高血压日 10.29 世界卒中日 11月 11.14 联合国糖尿病日 11月第3个星期三 世界慢阻肺日 3. 小结-考评指标和分数 此部分有15个考核指标 1个核心指标 在当地主流大众媒体设置宣传专栏。 基本分为160分 附加分40分 在当地主流大众媒体设置2个及以上宣传专栏,附加20分。 每年开展慢病宣传日活动4场及以上,每场不少于300人,附加20分。 3. 小结-倡导健康教育和健康促进 开展健康教育和健康促进工作要 通过激发大众兴趣而改善其健康状况; 通过教育树立个人、家庭成员以及社区对自身健康负责的意识; 通过倡导有益于健康的公共政策和构建有益于健康的支持性环境。 健康教育和健康促进的宗旨是帮助大众做出有益于健康的选择。 肥城市疾病预防控制中心慢病中心 肥城市疾病预防控制中心慢病中心 如果有多处可以多写 示范区培训-健康教育和健康促进 肥城市疾病预防控制中心 提纲 健康教育和健康促进概述 示范区各部分内容分解阐述 小结 1. 健康教育和健康促进概述 何为健康教育? 何为健康促进? 示范区要开展哪些工作? 考核指标及评分 现场考评方式 健康教育定义 健康教育是将健康知识和技能传授给大众的过程。 健康教育的内容包括环境健康、身心健康、以及社会健康。 健康教育旨在帮助个人或群体促进、保持或恢复其健康状态。 健康教育定义 资料来源:Joint Committee on Terminology. (2001). Report of the 2000 Joint Committee on Health Education and Promotion Terminology. American Journal of Health Education, 32(2), 89-103. 健康教育和促进联合委员会将健康教育定义为“基于科学理论有计划的开展学习和教育,为个人、群体或社区提供获得知识和技能的机会,从而使其做出有益于健康的选择。” 健康教育定义 资料来源: World Health Organization. (1998). List of Basic Terms. Health Promotion Glossary. (pp. 4). Retrieved May 1, 2009 from /hpr/NPH/docs/hp_glossary_en.pdf. WHO将健康教育定义为“有意识的创造通过交流和沟通的机会,从而增进有益于个人和社区健康的知识、发展生活技能,改善健康素养。” 健康促进定义 资料来源:Participants at the 6th Global Conference on Health Promotion. The Bangkok Charter for health promotion in a globalized world. Geneva, Switzerland: World Health Organization, 2005 Aug 11. 资料来源: The Ottawa Charter for Health Promotion. First
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