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2005年管理与信息系暑期社会实践总结
大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为深入贯彻团省委、省学联、学院团委深入开展大中专学生暑期科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动精神要求,管理系团总支、学生会在总结去年暑期社会实践经验的基础上,结合系学生专业特点,制定了“就近方便,按需组队,点面结合,小型多样,突出重点,重在实效的活动原则,以“共创和谐社区”为主题,组织开展了丰富多采、卓有成效的社会实践活动。
一、综述:200年7月日----月日,系暑期实践小组一行人,前往开展暑期社会实践活动。在里,我们在开展电脑培训、科技讲座、大学生活图片展、手抄报比赛、演讲比赛等丰富多彩的活动本次活动受到我系同学和、学校领导、学生、家长的热烈欢迎和大力支持。通过此次活动,同学们:1、在实践中认真学习三个代表的重要思想,深刻体会基层党员干部为实践三个代表作出的无私奉献和不懈努力,进一步增强了成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性;2、形成了一份详实的关于大学生社会实践的社会调查报告(见附件);3、利用所学知识,发挥青年学生科技文化优势,传播科学技术和文明新风,为教育事业的发展和社会发展作出积极努力;4、展现了新时代大学生的优秀精神风貌和综合素质,展示自强不息的精神,宣传我系丰富多彩的学生生活和学术交流活动;5、增强了团体协作精神和团队意识,积累了丰富的活动策划经验;6、以学致用,深入体会生活,与当地领导、老师、学生、家长建立了深厚的友谊。
二、总结:A、策划:综合考虑 交流沟通 不断完善 苦尽甘来
(一)、前期策划:梦想----设想----开始策划----有目的有步骤的进行开始,我系就希望把0年的暑期社会实践办好,努力为同学提供各种实践机会,并积极联系实践单位。在联系过程中,不断的与辅导员相关负责人交换意见,并最终把目标锁定在方面。6月初,结合中宣部教育部和团中央关于大学生暑期三下乡通知,考虑到我系专业特点和其他相关条件,我们把实践单位选定在。在与他们的联系中,我们了解到:塘河新村社区组建于2000年12月,是由原塘河新村社区居民区、塘河北村居民区和三宝村撤村建居部分居民调整组合而成的,隶属拱墅区小河街道。社区东起莫干山路,南邻塘河路,西靠新开河,北至北大桥。总面积为0.8平方公里。社区内有居民宿舍51幢,现在有居民户2789户,总人口8060人。 在社区内设有市民教育学院和多媒体教室、电子阅览室和图书室、(拥有30台电脑和3000余图书、20余种杂志和报刊)还设置了400米长的科普宣传一条街和30余米长的科普宣传画廊、铺设了70多米长的健身路径、建立了全民健身苑、配了20多种健身器材,社区内还专门建了600平方米的星光老年之家,设有聊天吧、棋牌室、健身房、阅览室、老年大学教学点、托老所、老年医疗保健、心理咨询等功能比较健全的老年休闲场所。 我们的实践构想得到了对方的积极回应和大力支持,双方初步达成合作意向。(二)、中期策划:确定活动细节----经费申请----不断更改完善在接下来的一个多月里,我们按部就班开始活动策划和经费申请。考虑到我系的专业特点、我系学生特长(对计算机有相当的了解)以及实践单位的硬件条件(拥有30台电脑和3000余图书、20余种杂志和报刊,学生对计算机有初步了解),我们初步把活动内容定在电脑培训、科技讲座、,活动对象为参加小学生,实践时间初定在7月,同时面向我系级学生开始活动的报名工作。在准备过程中,针对的实际情况,我们对活动时间和内容进行了多次更改:为配合的暑期实践安排和电脑室的使用,将时间从7月改到7月日。同时,针对小学生的心理特点,对活动内容进行了大量的充实:把原来的电脑培训压缩,在此基础上增加了手抄报比赛、趣味运动会、演讲比赛、大学生活图片展等活动内容并进行了充分的准备,另外把任务分配到人,并督促参加人员在一定时间内完成各自的多媒体课件。(三)、实践:随机应变--适时总结-不断改进7月日,实践小组一行人如期成行,:00到达目的地。我们的到来受到村领导和的热情接待。我们向领导通报了这几天的实践安排,并了解了的大致情况。表示,热情支持此次实践活动,并将全力配合。以下是计划和实际活动对照表: 计划 实际 备注 活动时 间 7.12上午――8.22上午 7.12上午――8.22上午 7.12上午 1、了解学校的概况、讲述为期一个多月的学习内容(与电子阅览室负责人座谈); 2、把学生分成四个小组,每组5个人,选出班长、小组长,负责学习和任务;3、分配任务:要求学生每天坚持写日记,写写自己每天所学到的东西和感想,最
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