2013年苏科初中物理中考一模训练题.docVIP

小明同学在学习了“电与磁”的知识后，突发奇想地制作了如下图所示的“小实验”．在实验中，小灯泡的亮度总比直接用该电池组给小灯泡供电 （亮/暗），其主要原因是 小明的设计应用“电与磁”的知识中物理原理有：（1） （2） 2．如图所示是认识浮力的探究实验．（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a）实验所示，物重G= N．（2）当用手向上托物体时，如（b）实验所示，手对物体向上的托力F= N． （3）当物体浸入水后，如（c）实验所示．将（c）实验与（a）、（b）实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮= N． （4）该实验是通过物理方法，建立起浮力概念的．炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水．这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的（选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的不同．．一台单缸内燃机的功率为12Kw，飞轮转数为1200r/min，该内燃机每秒做功次， 如果活塞每次移动的距离为0.15m，活塞面积为300cm2，求燃气机对活塞的平均压强是 Pa．烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个缩小倒立的像，若保持透镜位置不变，把烛焰与光屏的位置对调一下，则（） 光屏上仍能呈现出一个缩小的像B．光屏上将能呈现出一个放大的像光屏上不能呈现出像，但眼睛透过透镜能看到像D．光屏上没有像，需调节光屏的位置像才能呈现出来6.由于受到9.0级大地震影响，而引发的日本福岛核电厂核泄露事件也已成为全球关注的目光．可见面对高效发展的诱惑，核能也有它危险的一面．如图所示为日本福岛核电厂的发电流程图．在发电过程中，从核能到电能，下列所示的转化顺序正确的是（　　）A．核能→化学能→机械能→电能B．核能→内能→机械能→电能C．核能→机械能→内能→电能D．核能→内能→化学能→电能．张云家购买了一只电热水器，使用时发现其电源线很热，甚至能闻出很浓的橡胶焦味，于是张云决定用他学过的物理知识向消费者协会投诉，他应该从下面哪个方面的鉴定提出投诉（　　） A．导线太细B．导线太粗C．导线太短D．电压太高某些动物（如响尾蛇）靠红外线来捕食，它们是根据猎物身上发出的红外线来确定猎物的位置．下面哪个是人们模仿响尾蛇的这一特点而发明出来的（ ）A．可以进行科学实验的宇宙飞船 B．一种可以跟踪敌方飞机的导弹C．红外线照相机 D．红外线夜视仪目前有一种新型太阳能公共卫生间，该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供，它还能将多余的能量储存在蓄电池里。这种能量转化和储存的方式是 ( )A. 太阳能转化为内能，再转化为电能 B．太阳能转化为电能，再转化为化学能C. 太阳能转化为内能，再转化为化学能 D．大阳能转化为电能．再转化为光能10．2011年3月11日14时46分日本发生9.0级地震，到目前为止来自各国的救援队正在奋力抢救生还者．救援人员用雷达式、热红外等多种生命探测仪搜救被困者，其中雷达生命探测仪是利用工作的，它发射的波在空气中传播速度约m/s；热红外生命探测仪是工作的，在黑暗中（选填“能”或“不能”）发现目标．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系，如图所示．根据可知，2～5秒内，小车的平均速度是 m/s；若小车受到的牵引力为100N；5～7秒内小车的功率是 ．．某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中，分成了两大组进行实验探究：（1）甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图1所示的电路．请你指出他们在电路连接上的两处错误： b.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的，是应换成理由是：（2）乙实验小组探究为了“电阻中的电流与电阻的关系”特选择了以下器材：学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表．同学们通过思考讨论设计出了如图2所示的电路图，并进行了实验（实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法）．实验步骤如下：a．先将各元件按电路图正确连接，接入的定值电阻分别为R1=5Ω、R2=10Ω，调节滑动变阻器，读出电流表的示数记如下表； 接入的电阻 R1 R2 电阻R/Ω 5Ω 10 电流I/A 1.00 0.50 b．把定值电阻R2换成R3，，记下对应电流表A2的示数，填入表格中（请你帮他们完整这一步的操作）； c．再把R3换成R4，按上一步的操作进行调节，并记下对应电流表的示数，填入表格中；d．分析数据得出结论： 13．教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温．为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风