九年级历史告别雅尔塔.pptVIP

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九年级历史告别雅尔塔.ppt

(1)根本原因:高度集中的政治经济体制阻碍了社会生产力的发展。 (2)直接原因:戈尔巴乔夫的政治改革失败。 (3)外部原因:美国等西方国家推行冷战政策以及和平演变策略。 苏东剧变 苏东剧变是指发生于20世纪80年代末至90年代初的苏联及东欧的南斯拉夫、罗马尼亚、波兰等国家的一次重大历史事件。在这一事件中,苏东各国执政几十年的工人阶级政党丧失政权,推行几十年的社会主义制度改变性质,被资本主义制度所代替,苏联、南斯拉夫、捷克斯洛伐克三国四分五裂,土崩瓦解,作为独立主权的国家已经不复存在,民主德国也与联邦德国合二为一。这一事件发生得非常突然,造成极其严重的后果。因此,人们一般把这一事件称为“苏东剧变”,也有一些人称其为“苏东巨变”。 苏东剧变的启示 坚持党的领导,坚持走建设有中国特色的社会主义 坚持以经济建设为中心,大力发展生产力 坚持民族平等,加强民族团结 警惕西方和平演变 加强民主与法制建设 * 1.印度的独立与国家建设成就: (1)原因:二战后,英国力量开始削弱,人民反英斗争高涨。 (2)独立:1947年,英国同意印度独立,但实行_______。_____出任印度共和国第一任总理。 (3)成就: 基本上实现自给;建立起比较齐全的________;原子能、生物等科技成就较大。 系 2.非洲: (1)1960年,非洲有17个国家独立,故被称为“___________”。 (2)1990年,_________获得独立,标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃,世界 体系也最终瓦解。 3.拉美: (1)古巴:1959年,通过武装斗争,走上了_________道路。 (2)巴拿马:_____年,巴拿马人民收回了巴拿马运河的全部主 权和管辖权。 【考点二】中东战争 【课标】知道中东战争,认识战后中东地区矛盾的复杂性。 1.根源:_________的主权问题;阿以民族和宗教矛盾尖锐; ___________等国的干预。 2.概况:1948-1982年,_____双方进行了五次中东战争。 3.和平进程:1991年,启动_________会议;1993年,巴以双 方在华盛顿签署_________部分地区实现自治的原则宣言。 巴勒斯坦 美、苏、英 阿以 中东和平 巴勒斯坦 【考点一】十月革命 【课标】简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况,了解世界 历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。 1.背景:二月革命后,出现了两个政权并存的局面。 2.概况:1917年11月7日,列宁领导的_________武装起义取得胜利,苏维埃政府——___________成立,世界上第一个社会主义国家诞生。 3.意义:世界历史上_________第一次取得胜利的革命,把_______理论变为现实,使俄国走上了实现_______的独特之路,为世界上落后国家的发展树立了榜样,对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。 【考点二】苏联社会主义道路的探索 【课标】了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。概述二三 十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的 严重弊端。 1.列宁的探索——新经济政策: (1)背景:_____________政策使苏维埃政权渡过了难关。 (2)实施:_____年,开始实行。到1925年,苏联国民经济恢复 工作基本完成。 (3)内容:把_________同市场、商品货币关系和_________直 接联系起来。 (4)评价:列宁建设社会主义思想的一大转变,它对小农占优 势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。 战时共产主义 1921 社会主义 资本主义 2.斯大林的探索: (1)重大成就:_____年苏联工业总产值跃居欧洲第一,世界 _____,实现了社会主义工业化。 (2)斯大林模式: ①形成:_____年,苏联新宪法的颁布,标志着____________ 在苏联的建立,也标志着_____________形成。 ②特点:高度集中的经济政治体制。 ③评价:使苏联跻身于_______国家的行列,为世界反法西斯 战争的胜利奠定了物质基础。但它阻碍了苏联的___________ 建设和经济持续发展,妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥。 1937 第二 1936 社会主义制度 斯大林模式 工业化 民主与法制 【课标】了解赫鲁晓夫改革。以匈牙利为例,了解东欧社会主义国家的改革运动。 1.赫鲁晓夫改革: (1)背景:高度集中的经济政治体制弊端日益暴露,阻碍社会发展。 (2)内容: ①经济上:把_____作为改革的突破点,推行一系列发展农业的措施:削减农业税、开垦荒地等;同时对工业施行“手术”。 ②政治改革:批判对_______的个人迷信;平反历史上的冤假错案。 (3)评价:取得了一些成效,但只是对________

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