描述圆周运动课件.pptVIP

[目标定位]　1.理解线速度、角速度、转速、周期等概念，会对它们进行定量计算.2.知道线速度与角速度的关系，知道线速度与周期、角速度与周期的关系.3.理解匀速圆周运动的概念和特点． 一、匀速圆周运动的线速度、角速度和周期 1．匀速圆周运动：质点沿圆周运动，如果在相等的时间内通过的 ，这种运动叫做匀速圆周运动． 想一想　做匀速圆周运动的物体相等时间内通过的位移相同吗？ 答案　做匀速圆周运动的物体相等时间内通过的位移大小相等，但方向可能不同． 4．周期和转速 (1)周期：做匀速圆周运动的物体运动 所用的时间，用符号T表示，单位为 ． (2)转速：做圆周运动的物体在单位时间内所转过的 ．用n表示，单位为转每秒(r/s)，或转每分(r/min)． 1n r/s＝ r/min. 一、对匀速圆周运动的理解 【例1】　关于匀速圆周运动，下列说法正确的是 (　　) A．匀速圆周运动是变速运动 B．匀速圆周运动的速率不变 C．任意相等时间内通过的位移相等 D．任意相等时间内通过的路程相等 答案　ABD 解析　由线速度定义知，匀速圆周运动的速度大小不变，也就是速率不变，但速度方向时刻改变，故A、B对；做匀速圆周运动的物体在任意相等时间内通过的弧长即路程相等，C错，D对． 借题发挥　(1)矢量的比较，首先要想到方向问题． (2)“相等时间内…”的问题，为便于比较可以取一些特殊值，但是有时取特殊值也会犯错，如本题中若取t＝T，则相等时间内位移相等，均为0，这样看来A选项正确，所以举例时要具有普遍性． (3)匀速圆周运动中的“匀速”，是指“匀速率”的意思，匀速圆周运动是变速运动． 二、描述圆周运动的物理量及其关系 1．线速度v、角速度ω、周期T和转速n都是用来描述质点做圆周运动快慢的，但它们描述的角度不同． (1)线速度v通过弧长描述质点沿圆周运动的快慢． (2)角速度ω、周期T、转速n通过转过的角度描述质点绕圆心转动的快慢． 【例2】　甲、乙两物体都做匀速圆周运动，其转动半径之比为1∶2，在相等的时间里甲转过60°，乙转过45°，则它们的角速度之比为______，线速度之比为______，周期之比为________． 答案　4∶3　2∶3　3∶4 【例3】　如图2－1－1所示，圆环以过 其直径的直线AB为轴匀速转动．已 知其半径R＝0.5 m，周期T＝4 s，求 环上P点和Q点的角速度和线速度大小． 答案　ωP＝ωQ＝1.57 rad/s　 vP≈0.39 m/s　vQ≈0.68 m/s 借题发挥　应用关系式v＝ωr解题的关键是看哪个量保持不变，本题中物体在地球上各点时的角速度ω相等，它的线速度v与做圆周运动的半径r成正比，故确定圆半径又是解决本题的另一个关键． 特别提醒　在处理传动装置中各物理量间的关系时，关键是确定其相同的量(线速度或角速度)，再由描述圆周运动的各物理量间的关系，确定其他各量间的关系． 针对训练　小明同学在学习了圆周运动的知识后，设计了一个课题，名称为：快速测量自行车的骑行速度．他的设想是：通过计算脚踏板转动的角速度，推算自行车的骑行速度．经过骑行，他得到如下数据：在时间t内脚踏板转动的圈数为N，那么脚踏板转动的角速度ω＝______；要推算自行车的骑行速度，还需要测量的物理量有________________________________；自行车骑行速度的计算公式v＝________________________. 借题发挥　处理此类问题在读题、审题时要三抓：一抓有效信息，建立物理模型；二抓物理量之间的关系；三抓解题技巧. * * 高中物理·必修2·教科版 第二章　匀速圆周运动 2.1 描述圆周运动 圆弧长度相等 弧长 时间 m/s 切线 圆周 角度Δφ 弧度每秒 圆心 不变 一周 秒(s) 圈数 60n rω 图2－1－1 图2－1－2 图2－1－6